-2024年坪山未来教育家培养工程“领航计划”之坪山区幼儿园园长任职资格培训班第一天纪实
师道远而学无涯，善若水需研不倦。1月20日上午，近百名学员齐聚坪山区中山中学的蝶韵厅，开启坪山未来教育家培养工程“领航计划”之“2024年坪山区幼儿园园长任职资格”研修之旅!以期用更专业更广阔的教育视野促进儿童的学习与发展，为坪山学前教育高质量发展赋能。
在开班仪式上，东北师范大学深圳研究院副院长张泽东介绍了此次培训的师资团队、研修课程等内容，并做动员讲话，希望学员们通过理论学习和实地考察，能够学有所获、学有所得、学以致用。
坪山区教育科学研究院培训部廖庆明部长致辞，全面阐述了此次培训学习的重要意义。他强调，参训园长要珍惜学习机会，遵守培训纪律，把学习能力作为专业成长的一种最重要的能力，提升综合素养。大力弘扬教育家精神，学在前，走在前，全面提升综合素质和专业水平。
坪山区天峦湖幼儿园园长肖美凤、佳华幼儿园园长李丹作为学员代表进行表态发言，他们的发言也代表了我们共同的心声：我们带着决心和使命来参加本次研修，积极参加学习交流，营造良好的学习形象，与新时代学前教育的高质量发展同频共振，为构建有力度，有深度，有温度的坪山学前教育而努力。
上午，张泽东副院长作《幼儿园发展规划的理论和实践》专题讲座。张院长从幼儿园发展规划的起源、幼儿园发展规划的意义、幼儿园发展规划的主体、如何制定幼儿园发展规划，用强大的理论支撑和丰富的可视案例，详细阐述了《幼儿园发展规划的理论与实践》，介绍了东北师范大学附属幼儿园建设历程以及发展规划的实践经验，这些生动的案例给了我们很多的启发，帮助我们厘清规划思路，提供了科学、合理、有效地制定幼儿园规划的有效策略。
下午，满晶园长为参训学员带来《核心素养导向的STEM教育实践》专题分享，提出“核心素养”这一关键词，进一步明确幼儿核心素养应关注“价值观”“必备品格”“关键能力”等。随后又围绕“STEM是什么”、“幼儿园如何做STEM”两部分内容，从教育理念、特征、目标、内容、实施、评价、未来公民应具备的各项能力、STEM的必要性等方面进行分享，对比STEM与科学活动、项目活动的关系和不同。满晶园长还带来了《新三打白骨精》、《多样的小球轨道》、《首地儿童车道》三个精品案例，使学员们深入了解STEM教育以及如何在幼儿园实施开展STEM教育，为大家在课程建设及课程实施等方面打开了新思路。
高质量的培训盛宴，既有理论、也有实践分享，让我们在学习中获得感悟，拓宽了学习视野，更新了教育观念，让我们感触颇深，收获良多。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。每一次培训，都是一场自我的修行。通过今天的专家讲座，我们厚实专业底蕴，拓宽教育视野，探寻育人途径，在研修中蓄能，在进取中展望，我们期待未来有更多的交流和探讨！