为了推进优化“双减”工作，激发孩子探索学习的内驱力，让孩子们度过一个充满“年儿味”的寒假，嘉乐小学2024年寒假推出万事兴“龙”趣味寒假作业超市指南。
博览群书——阅读龙
一、二年级
1.“年味儿”手工制作：给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜气，独特、美观，大小皆可。
2.年味大收集：收集春节期间所读到的春联，了解各地不同的民俗文化，用相机将身边及搜集到的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大扫除、装饰屋子、贴对子、包饺子等，制成PPT。
3.了解除夕的来历，以及过年期间家乡的风俗，将初一至初五的饮食文化搜集整理，做一张春节的通关攻略手抄报。
4.按照“年”和“龙”两个主题制作一本绘本手册，可以是收集有关“龙”的四字成语，并许下新年愿望；也可以用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段文字作为解说。
三至六年级
1.通过听新闻联播、深入细致的观察去了解家乡的大事变化，手写，制作图文并貌的家乡旅行游记，或运用手抄报的形式记录自己去过的地方，图文并茂地展示给大家。
2.揭秘“年”的来历，请你利用自己的方法，汇制一张关于它的身份说明书。
3.围绕春节文化的主题，从“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等主题，自制一本《春节文化研究手册》，记录自己在春节中体验与研究的历程。
4.收集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10条灯谜，了解各地不同的民俗文化，用照相、抄写等方式记下。
所有年级：生活中的错别字
收集在日常生活中发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字。
建议随走随收集，用照相等方式记录所发现的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写。
聪明细心——智慧龙
一、二年级
1.利用你学过的图形的知识，画一画、剪一剪或贴一贴，为2024龙年设计一个吉祥物，并起一个好听的名字，带上你的一句祝福语（A4纸大小）。
2.和爸爸妈妈去超市储备年货，自己学会算钱，找钱。（过程让爸爸妈妈记录下来拍照发班级群哟）
3.用彩色卡纸为新年剪拼一个美丽的窗花，粘贴在A4纸上并说一说里面有哪些图形（可以视频记录）。
4.测量春联、福字的长、宽度， 尝试以“年”为主题，制作一副数学手抄报。
三至六年级
1.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制定一份压岁钱使用计划。
2.利用你学过的“年月日”的知识，为2024龙年设计一份漂亮的台历。
3.和家人罗列年货开销清单，尝试用统计图或思维导图梳理年货上的开支。
4.结合本学期所学内容，发挥想象力，创编一则数学故事，用四宫连环画的形式，制作一页数学绘本（A4纸大小），讲给家人听。
5.经过测量，为你的家制作一份房屋平面图，并标记数据及功能分区（A4纸大小），尝试设计“改造家计划”，并与家人共同协商探讨。
坚持锻炼——跳跳龙
所有年级
勤劳勇敢——动动龙
“云厨房”邀你一起来做年夜饭
驱动性问题：
年夜饭是新年最有仪式感的主题，如何运用中国传统文化元素及中国居民膳食宝塔，解决年夜饭营养不均衡、年味儿不足及容易过量等问题，规划健康版的吉祥年夜饭方案，传承中国传统文化，体验浓浓年味儿。
一、二年级
1.品味诗人笔下的年夜饭。
预期成果：相关诗歌的学习或自己做的小诗。
2.探寻长辈记忆中的年夜饭 。
预期成果：图文或者视频。
三至六年级（项目式作业二选一）
1.展示自己拿手的年夜饭-团圆龙
2.年夜饭小厨师-才艺龙
预期成果：
年夜饭餐单
我家的年夜饭（图文并茂文字版或美篇）
项目过程性资料（文本、照片、视频）
3.小小观察员-采访龙
驱动性问题：
作为一名小小观察员，观察了解身边那些在除夕夜坚守一线的劳动者们的年夜饭情况，用合适的方式为他们送上感谢与祝福，并体会各行各业的坚守与付出，责任与担当。
预期成果
设计采访问题单，进行采访，做好记录。
以不同形式祝福温暖坚守者
一篇图文并茂的项目学习感受或美篇
传统文化——文明龙
一、二年级
1.画一画春节热闹的场面（买年货、放烟花、年画宝宝等等）
2.给你的亲朋好友、老师或同学们录制一个拜年视频送上你真切的祝福吧！
三至六年级（项目式作业二选一）
1.餐桌文化推广博主-礼仪龙
驱动性问题：
作为一名新餐桌文化推广者，按照中国传统礼仪，安排家庭年夜饭的座位，推行分餐方式，为家人做好服务，传承尊老爱幼美德，和家人一起过一个安全、健康、祥和的幸福年。
预期成果
年夜饭桌位图及说明书
《年夜饭餐桌新风尚-图文版》或视频
在班级圈晒晒新餐桌文化的推广成果
2.美食推广博主-美食龙
驱动性问题：
作为美食专栏博主，如何运用独特的美食视角，发掘各家各地具有地方特色的年夜饭招牌菜，进行区域特色年夜饭品鉴推广，传承中国丰厚的春节文化，坚定文化自信。
预期成果
制作年夜饭地图
撰写推介文案
整理项目过程性资料，进行美食推介（图文并茂文字版或美篇）
万事兴“龙”展示
1.一、二年级亲子绘本故事分享。（绘声绘色讲故事拍视频录制出来）
2.三——六年级寒假期间读2本好书，做好读书笔记也可以用视频的方式做好书分享。（每次去记得拍照发班级群以便老师统计哟）
1-6年级寒假
经典书目推荐
注意事项：
本学期寒假于2024年1月27 日开始，2月25日结束。
学生2月27日正式上课。
温馨提示
1.同学们集够“五龙”的同学开学在班主任处收获五育学生称号哦！（所有实践作业记得拍照发在班级群）
2.请各位老师在作业超市中每班自选两项完成，根据本班制定的作业设计相应的作业单，统一设计为A4格式。