日月开新元，万象启新篇。弹指间，忙碌又充实的2023年已成过往。为了更好地总结经验，不断提高教师师德素质、业务水平和工作能力，加强教师队伍建设。2024年1月20日上午，高三年级在四楼走班教室展开上海师范大学附属琼海中学教师教学评述活动。
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教师教学述评是改革教师评价、促进教师践行教书育人使命的重要方式，是树立以学生为中心的教学理念、落实陪伴教育的具体体现，是促进学生全面发展、实施因材施教的关键环节。
琼海市教育研究培训中心雷源主任、上海师范大学附属琼海中学石国亮副校长、贾静副校长，吴达明主任听取教师述评报告。
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全体教师都做了精心准备，全面精准地汇报了自己教育教学的履职情况。
教师述评活动中，每位教师根据自己的实际情况，结合所带班级学生的学情，把自己教书育人过程中出现的问题抽丝剥茧，围绕“师德师风、备课听课、工作量、教学效果”等几个几个方面展开。其中有对课堂教学效果的分析、有对学生学业成绩分析、有对存在的问题及原因的分析，还有对今后采取的针对性教学改进措施等方面进行综合述评，立足学生，分享经验，引导教师转变教育理念，主动学习，助力教师专业成长，同时增强对教育教学规律的认识，改进教学实践，实现“教评相长”的良性循环。
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述职是教师对过去一学年工作的回顾，是总结过去、把握现状、畅想未来的最好方式。
最后，年级主任黄艳老师对此次述评活动进行总结，她指出，以史为鉴可以明得失，前车之鉴可以明方向，希望老师们结合本次活动，总结经验和不足，制定下学期的工作目标，继续保持和发扬自己的长处，努力弥补自身不足，成就更美好的自己，遇见更好的未来。
通过此次述评活动，教师们整理了思路，总结了经验，对促进学校教育教学质量再提升奠定了良好基础，教师们能够进一步明确了自身教学和学生学业发展状况，在不断地总结反思中进步，牢记教书育人的使命，同心协力提高我校的教育教学质量。相信通过本次教学述评活动，我校教师在教育的追梦路上，一定会更坚守教育初心，在反思中改进，在改进中提高，我校的教育教学质量定会迈上一个新的台阶。
文字、排版：甘玟莎
图片：高三全体教师
审核：黄艳