家访是打开孩子心灵的钥匙，家访更是联系家园的桥梁。老师们利用放假时间走进孩子的家庭，感受孩子生活，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。促使家园之间有效沟通交流，达到家园共育。
各班老师在家访前制定了切实可行的家访计划，根据家长的需求，采取了定点家访。充分保证家访工作的“一对一”和“全覆盖”。
一张张热情的笑脸，一声声亲切的问候，老师们走进孩子的家庭，瞧一瞧他们最自然的状态，听一听他们最稚嫩的声音，和家长聊一聊教育道路中的疑惑，老师们与家长交流孩子的成长变化，给予家长们关于教育的建议，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。
除此之外老师们还对孩子们在家的安全问题进行了温馨提示。比如：在家的用电安全、饮食安全，外出的交通安全、防溺水、防拐骗等，让孩子们学会自我保护，一致达成"快乐过寒假，安全不放假"的共识。同时认真聆听了家长对幼儿园各项工作的意见和建议，这些宝贵的建议将是推动我们走向更好的助推剂，家长们真切体会到了老师们的爱心、用心、细心。
教育需要温度，家访传送温暖。一次次的家访，架起了家校沟通的桥梁，老师们将在家访中了解到的情况及时进行细致分析与整理，认真撰写家访总结。梳理出共性问题和个性化问题，针对幼儿的特殊需求与关注做好备注，以便在今后的幼儿园一日活动中根据个体差异进行针对性的指导，为新学期开学工作打下良好基础。这场温情的走访是爱与责任的不断延伸。
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