丰富寒假生活, 多彩寒假作业——滨湖镇中心小学                    (低数组)

果儿
创建于2024-01-20
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亲爱的孩子们,紧张而忙碌的学习生活到此就要告一段落了,这个冬天最让我们期待的事情终于来了!一直心心念念的寒假就在眼前,你的心情有没有很雀跃?你的嘴角是不是已经掩饰不住微笑?为了让大家度过一个快乐而充实的假期,我们滨湖镇中心小学开展“丰富寒假生活,多彩寒假作业”主题学习实践活动,下面的特色作业你敢接受挑战吗?我们一起拭目以待。

一年级

复习类作业

一、坚持计算

根据自己的情况,每天练习一定量的口算题(至少20道)。

建议:

(1)可以写好日期,1月27日起。除夕至初五休息。

(2)主要练习内容包括:20以内进位加法,连加、连减、加减混合计算等。

(3)可以使用自备的口算题卡。

(4)学有余力的孩子,可以利用假期提前进行“100以内加减法”的计算练习,为下学期的计算打下基础,提升学习自信心。

二、解决问题

 1. “小小讲题师 ”:坚持每天从课本或作业中选1至2道不同的看图列式或解决问题的题讲给家长听。

    

  2.解决问题包括两类:看图列式和文字题,可以自己准备相关资料,每天一页,从1月27日开始,除夕至初五休息

三、坚持书写

建议:

(1)买一个田字格作为数字练写本

(2)复习0-10的规范书写,注意占格,空书写要规范美观。

(3)0-100,每个数字写3遍,合理规划布局。

四.《一年级数学常用字词认读》,见下图,打印出来会认。

预习类作业

一、100以内数数

每天数一数,从1数到100,要流利哦。

(1)最开始可以翻看一下数学书本的页码数。有百数表的孩子,可以看着百数表数。

(2)熟练后,可以抓一把米,数出100颗,培养耐心和专注力。(黄豆、绿豆各类数量较多的生活物品都可以数)

(3)完全熟练之后,可以尝试着

两个两个地数(2,4,6,8,10,12,..)

五个五个地数(5,10,15,20,..)

十个十个地数(10,20,30,..)

倒着数(100,99,98,97,或者100,95,90,85,..)

二、认识钟表

陪同孩子制作一份假期时间表,借此机会让孩子们认识钟表,培养合理安排时间和学会珍惜时间的观念。

三、认识人民币

(1)  认识各种面值人民币。认识100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角纸币。认识1元、5角、5分、2分、1分的硬币。认识超市购物价签上的标价是几元几角几分 。

(2)利用人民币(学具)。家长陪孩子做换钱游戏。如:家长拿一张100元的钱问孩子能换几张50元的、能换几张20元的、能换几张10元的。10元能换几张5元的、能换几张2元的、能换几张1元的等等,并让孩子动手拿钱换。建议经常反复操作。

(3)家长和孩子摸拟购物游戏。家长当售货员,孩子当顾客,如:家长卖一本书给孩子,书价13.5元,要孩子用假币付款,建议经常反复操作。

实践类作业

一、制作20以内加法表和减法表手抄报一张,可参考下图。

一年级上册主要学习了20以内数的认识以及加减法,整理加减法表会更系统的掌握一上的计算知识。

二、根据预习情况可以通过制作数学思维导图对知识进行简单梳理。(参考下图)

二年级

        自主预习新课

小朋友们在复习完本学期的知识后,可以适当预习下一学期的内容,借助丰富的网络资源(智慧教育云平台)等,可以更高效的预习。

三年级

     一  课外:

      数学阅读、益智游戏(选自己感兴趣的书本和游戏)备注:《奇妙的数学》、《数学真美妙》、《数学百花园》、《数学家的故事》、《走进奇妙的几何世界》、《三车同到之谜(隐藏在日常生活中的数学)》   

   魔方、围棋、孔明锁、九连环、百变积木。  

    二、实践

         实践作业一:作息时间安排(将自己的寒假生活作息安排整理成表格)

         实践作业二:测量周长(任意选择一件物品,测量出它的周长。例如:捡一片树叶,想一想怎样测量出它的周长并付诸实践)

         三、智慧

         挑战每周一思维题

         四、计算

         根据实际情况自主安排计算练习。(每天10道口算、2道竖式计算)

       五、预习

         预习三年级下册数学课本前两个单元(可从“智慧教育云平台”观看视频)

六、“数学小讲师”

要求大家以小老师的身份选择要讲解的题目进行讲解并✨录制视频✨。温馨提示:①录制视频时长不超过5分钟,格式为MP4格式;②小老师需穿校服、佩戴红领巾出镜,确保小老师与所讲题目都能出现在视频中( 有小黑板的同学可以借助小黑板) ;③视频开头做出自我介绍,介绍中需包含学校,班级和姓名;(例:大家好,我是滨湖镇中心小学三年级(1)班XXX)④先准确地读题,找到并说出已知条件和所求问题;⑤思路清晰、讲解流畅、仪态大方、板书规范、讲解内容正确,能合理使用各种教具、学具、线段图、情境图等配合讲解;⑥最后要告诉大家,我的讲解完毕,谢谢大家,以示结束。⑦最后将录制的视频上传至班级群。

02:27

    同学们,要加油哦!下学期开学的时候,我们一起来秀一秀,看谁的寒假生活获得最多的点赞~~最后,祝大家新的一年里:

00:19
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