“回首美好，展望未来”尖峰镇中心幼儿园大一班期末总结美篇
一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美——这就是我们一生无悔的追求！这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。让我们一起来看看吧！下面这些日常照片记录着这学期宝贝们成长的脚步，这一张张的照片，这也将成为我们和宝贝们最美好的回忆。
体智能
我园体智能训练课程以带动、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”，新颖的教学方式让幼儿在轻松的游戏中，提升幼儿的学习兴趣，从而使孩子变得更加乐观、开朗和自信。
每一天蹦蹦又跳跳，健康身心身体好；每一天乐乐又笑笑，焕发精神喜来到；每一天呼吸新空气，沐浴阳光，无烦恼！
健康领域
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
语言领域
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。
社会领域
幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。
科学领域
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深人学习奠定基础。
艺术领域
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
节日篇
中秋节主题教育活动
自己动手制作月饼，品尝月饼，体验美食制作的乐趣，懂得爱惜食物，感受节日的氛围。
国庆主题教育活动
与国庆合影，奔跑的国旗，和对祖国的祝福语，让孩子学会爱祖国。
冬至主题教育活动
通过集体教育活动、动手制作包汤圆、吃黑豆饭等活动。让孩子们感受浓浓的当地节日氛围，从中收到深刻思想教育。
元旦汇演活动
通过排练节目到汇演活动，这一过程锻炼了孩子的毅力，耐力，吃苦耐劳的能力，同时也锻炼了孩子的自信心。
家园共育
家园共育是幼儿教育工作中不缺少的一部分。我园通过家长会、亲子活动等进一步加强了家园沟通，更新家庭教育理念和方法，真正使家庭教育与学校教育形成合力，共同携手达到孩子健康成长的目标。
一天又一天，一年又一年。我们有幸参与着孩子们的成长，收获着他们带给我们的小美好，小惊喜。就这样，我们感动着、快乐着，一路追随他们成长的印记，感谢家长们对孩子的关爱以及对老师们工作开展的配合，我们会用爱滋润孩子们幼小的心田唱响孩子们甜美的歌谣，细心耐心诚心对待每位孩子和家长。
图文编辑：钟秀欢
图片提供：钟秀欢、陈月玲
审 核：方 矫