为贯彻国务院和省教育厅相关文件精神，积极响应教育教学评价改革，努力提升学科教学质量，按照学校工作部署，我校高中历史组全体老师于1月19日下午开展了2023-2024学年度第一学期教学述评工作。
活动开始前，科组长吴敏老师做了本学期科组工作小结，对本次述评工作做了动员和整体部署，强调了本项工作的必要性和重要性，并率先带头进行了个人述评。
接下来，高三到高一的老师依次进行了个人述评。大家对各自一学期来的工作都做了认真的思考和总结。
如高三年级的梁生浩老师指出:现在他任教的班级在备课组统筹安排下比较重视做各种类型的高考题，培养学生解题思路，尤其要求做题前先列提纲，养成良好的习惯，狠抓落实。
全妙老师本学期跨初一和高三。她比较注重根据不同学段的特点制定教学方案。初一重点培养学生的学习兴趣。高三提高学生做题能力。
高二的端端老师指出:这学期在备课组共同努力下重点加强同学的历史思维和解题方法训练，为高三打基础。本学期完成了选必一二教学，按照备课组计划，下学期尽快完成选必三，尽快进入纲要一轮复习，争取更充足的复习时间，可以扎扎实实推进教学工作。
高一年级的姜成学老师指出:高一历史课时少，课程比较紧。主要目标是提高学生兴趣，增强学生信心，引导学生进行初高中衔接，发掘一些历史学科的苗子，为历史选科做准备。
韩英梅老师特别指出:我们老师在上课之余要注意教学和教研的相互促进，以及师生关系，家校关系的优化，以此推进教学工作效率提升。
本次活动不仅是各位老师的个人教学述评，更是大家教学经验和心得体会的交流会。不仅总结了科组教学工作的得失，也进一步统一了思想和行动，为下学期的科组教学工作有序开展奠定了基础。
活动最后，蹲点领导刘太方主任对历史组本次述评工作给予了高度肯定。也对我们今后的工作提出了期望，相信我们在校领导的大力支持下，在科组长的带领下，自我提升，同舟共济，开拓创新，为学校教育教学工作取得更好成绩而努力奋斗。