为了深入推进课程改革，促进学生的创新和实践能力，提高学生的信息技术素养，增强学生对信息技术的兴趣与爱好，丰富学生的业余生活和发现信息技术优秀能手，引领全校学生接近信息技术、走进信息技术，我校的周末社团引入了创新项目——创意编程。
经过一学期的学习，孩子们在社团里不仅掌握了编程知识，更得到了思维的锻炼，学会了独立思考和团队协作解决问题的能力。
创意编程3班是升级班，李老师以任务驱动法为主，每期布置或讲解一个小程序，分阶段分任务组织知识点教学，孩子们通过自己探索、老师解惑相结合，编程能力得到了充分的锻炼，他们创造出了许多任务之外的惊喜，孩子们一路披荆斩棘、攻克难关、破除程序BUG。
为了使孩子们保持对编程的热爱，每次课老师都会讲解一款简单又操作性强的小游戏，将编程知识融入其中，这样不仅能培养孩子的观察力、想象力，也能培养孩子们的创造力及逻辑思维能力，孩子们往往乐在其中。
通过趣味编程课程的学习，孩子们的计算思维以及数字与创新思维能力都得到了不同程度地提升，期待孩子们坚持学习、坚持探索，做出更多更优秀的作品。
即便大部分的编程学习是枯燥和有一定难度的，但是孩子们认真思考，善于探索，不畏困难，一起坚持了下来，从夏天到冬天，我们解决了无数个BUG，这是一段美好且具有意义的日子。
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