冬日所盼，如约而至。为落实“双减”政策，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦.获得自我价值的认同。1月19日，兰陵县第四小学开展了无纸笔测试活动！
本次闯关，语文学科分“拼音百果园”“字词百花园”“诵读百草园”“口语五彩池”四个板块。
拼音百果园
拼音是促进学生识字的工具，拼音学好了，就可以识字，识字达到一定的数量，就可以进行自主读书。对于拼音、识字的学习要有一定的耐心，要尊重孩子从不会到会，从不熟练到熟练的学习过程，坚持在长期的积累与实践中巩固夯实。
本关的设置难不倒我们的孩子，轻轻松松拼出拼音，有了这项本领，再难的字也轻松认读！校长和老师都被孩子的精彩表现感染了！
字词百花园
带着闯过第一关的兴奋来到了第二关--“字词百花园”，本关卡考查学生的词语认读，学生们早已做好准备，看看他们的精彩表现吧!
本关考查了同学们的反应速度和基础认读能力！他们的表现可都是很棒的！
诵读百草园
“诵读百草园”诵读可难不倒我们。“什么?要抽签诵读？”还是有点小紧张的。“会抽到哪一篇呢?还是都好好准备吧。”孩子们带着好奇的心情，投入到诵读闯关环节。
孩子们胸有成竹抽取题目，熟练地背诵古诗，背诵课文，甜美的笑容，好听的诵读声，我们也沉浸在孩子们的声音中！
口语五彩池
孩子们仔细看图，认真思考，结合提示,发挥想象。孩子们认真地准备起来，声音洪亮，表达清楚,有条理，自信大方。
本关让孩子抽取一幅图出一两句完整的话，主要考查生观察、思考、想象、表达等能力。孩子们看着精美的图画，展开丰富地想象，绘声绘色地讲述着生动的故事。
数学来源于生活又应用于生活当中，一年级“数学王国”里有“口算小达人”、“操作小能手”“方位指挥官”、“思维我最棒”四个版块。考察孩子们的心算能力、动手能力、数感的培养及实际运用能力。
口算小达人
“口算小达人”检验孩子的计算能力。看，孩子快速口算答出结果。孩子不仅理解和掌握计算方法，还能够说出思考过程。教学不仅要重视学习的结果，更要关注学习的过程。
操作小能手
计数器是一种用来计数的工具，计数器可以用来帮助学生加深对数学概念的理解，提升孩子们的计算能力和逻辑思维能力。
方位指挥官
认识方向和位置是小学一年级数学中的重要内容，它是孩子们学习数学的首要任务。通过学习方向和位置，孩子们可以掌握物体的位置关系，培养自己的观察力和思维能力。
思维我最棒
准备几道不同的情境问题。观察你抽中的问题，描述看到的信息，并口头列式解答。在操作中，培养学生独立思考的能力和倾听的能力，激发学生的发散思维，获得成功的体验。
看我们表现多棒！我们得到的每颗星星，都是对我们努力学习的肯定！
本次无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样地测试，别样的收获。这样的闯关活动，带给孩子们多方面多层次的学习感受，他们在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。今后，我们将继续探索更丰富的多元化评价方式，全方位提升学生的综合素养，扎实推进“双减”工作。