劳动篇
劳动创造世界，劳动创造未来。为弘扬热爱劳动的崇高美德，培养学生从小珍惜劳动成果，热爱劳动的好习惯。同学们以饱满的热情参与活动。让我们为勤劳的人儿喝彩 ，为自己的努力鼓掌，让我们一起为了美好照进现实而动手创造。
各学科与劳动融合
一.语文与劳动实践活动相融合
劳动是一切成功的必经之路，也是培养造就栋梁之才的必须方式。通过劳动，让学生在表格上写上自己劳动的过程和感受，更直观地感受到劳动带来的乐趣。
二.数学与劳动实践活动相融合
在老师的带领下同学们参观了乐耕园，并联系本学期已学过的内容和通过估一估、量一量、调查与分类整理等活动了解蔬菜的生长情况以及小组内的同学最喜欢吃的一种蔬菜。让学生感受到数学与生活的密切联系。
三.音乐与劳动实践活动相融合
本周音乐课中还学习了《王老先生有块地》或直译为《老麦克唐纳有个农场》）是一首著名的美国儿歌及童谣，这首歌世界各地都根据自己的语言改编这首歌。这首歌是讲一个叫麦克唐纳的农民，在农场里饲养了各种动物，而各种动物会发出不同的叫声。通过学习，让学生既学习了音乐，也知道劳动的重要性。
美食篇
一.制作拌面
二.制作杞子汤圆
孩子们选择自己喜欢的食物材料，自己制作拌面和杞子汤圓。通过自己的劳动，感受到美食带来的喜悦，我们的小小手不仅能写字，还能在生活中制作美食呢！
手工篇
一.环保手工:笔筒
在我们生活中，有许多废旧的物品经过装饰、改造，就可以变成创意十足的作品。废旧纸筒可以成为孩子们游戏、操作的材料，既环保又节俭，而且还能启发孩子们的思维，锻炼动手能力，孩子们在动手动脑的同时学习到更多的知识。
二.传统手工—折小纸扇
同学们都开心地享受着手工艺术的乐趣，你们也快来尝试一下吧！
爱心公益篇
公益活动
创建文明城，人人都有责！小小志愿者，助力小城镇！我们始终相信，多让孩子参加社会实践，会让学生获得更多认识，也会更加热爱这个世界！
人生在勤，勤则不匮。”梦想的花朵，唯有以劳动浇灌才能绚丽绽放，引领学生树立劳动最光荣，劳动最崇高，爱劳动，惜成果的观念，养成主动劳动，坚持劳动的良好习惯，展示新时代小学生优越的精神面貌。
编辑：黎妙连
审核：沈妍
梧州市龙新小学宣
2024年1月10日