学无止境   行以致远——廉江市2024年粤东粤西粤北地区初中教师全员轮训语文1班

淡然
创建于01-20
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       为贯彻落实《广东省教育厅关于印发〈广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训实施方案〉》的通知精神,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,廉江市粤东粤西粤北地区初中教师全员轮训活动正火热开展中。

       2024年1月20日上午,初中教师全员轮训语文1班开班仪式在廉江中学会议大厅顺利举行。廉江市教育局党组成员黄炎同志、廉江市教师发展中心副主任廖穆明,廉江中学副校长梁爱清等同志出席开班仪式,本市全部初中教师参加本轮培训。

开班典礼

       本次开班仪式由市教师发展中心副主任廖穆明主持,廉江市教育局党组成员黄炎同志发表讲话。他指出了市教育局对本次培训工作的高度重视,强调各学校要充分认识全员培训对每位教师专业发展的重要作用,希望各位参训学员要明确肩上的责任和使命,进一步提高思想认识,明确目的和意义,深刻认识到国家、省、市对教育事业的新任务、新要求。

       廉江中学副校长梁爱清致开班致辞

      学员代表廉江中学李设老师发言

专题讲座

        开班仪式结束,我们迎来了第一节专家讲座。由湛江市教育局教学研究室副主任柯亚忠授课,主题是:  如何做一名新时代“四有”好教师。

     百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

       怎样才是一个好老师?这是家长、教师和社会最为关心的。习总书记号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,这“四有”涵盖了价值观标准、道德标准、专业标准、情感标准等方面,互为关联、形成整体,道出了教育工作的真谛。

        今天,在柯教授的引领下,我们重新学习解读了“四有”好教师的内容,柯教授结合他40年的教育教研经验,深入浅出地回答了新时代背景中如何做“四有”好老师。我们听来如醐醍灌顶,受益匪浅。

        下午,我们迎来了又一场专家讲座。华南师范大学教育管理专业硕士研究生、广东省级骨干教师、现任廉江市良垌镇黎明中学副校长龙家相同志为学员授课,主题是:  弘扬延安精神,勇担教育使命。

        延安,中国革命的圣地。在这片古老的黄土地上,以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗了13个春秋,培育和铸造了中华民族的振兴奋进之魂——延安精神,构成一百年来中国共产党人精神谱系中的辉煌篇章。

     人无精神则不立,国无精神则不强。

      延安精神,是全心全意为人民服务的精神,是实事求是、理论联系实际、艰苦奋斗的精神,是自力更生、不屈不挠、奋斗不息的精神。延安精神,是中国共产党优良传统和宝贵精神财富的体现,是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风,是中国共产党在长期革命斗争中所形成的宝贵经验和精神财富。

        在当今时代,延安精神仍然具有重要意义。在实现中华民族伟大复兴的征程中,我们作为新时代的人民教师,教书育人,更需要弘扬延安精神,坚定理想信念,勇挑教育重担,保持艰苦奋斗精神,不断开拓创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

        最后,龙家相同志和学员们共勉:  平凡就是伟大,我们心中要有一团火,把平凡的工作和伟大的事业连在一起。

      学员们认真听讲,专心笔记。

      一天的培训学习结束了,有点累但很充实,收获满满,期待后面的学习……

        第二天上午,我们聆听了来自湛江市名教师工作室主持人、湛江市省级骨干教师,廉江市初中语文兼职教研员,主持研究省、市级多项课题,现任廉江市第一中学的郑子敏老师的讲座:  一线教师如何做课题研究。

      讲座一开始,郑老师就用大家熟悉的《西游记》故事引入,设疑互动,大家被这耳目一新的开头深深吸引住了,都高度集中精神、饶有兴趣地听着。

        接下来,郑老师深入浅出地向我们讲解了:何为课题、为何要做课题研究、课题的选题、确定等问题,并结合自己制作课题的实例,手把手一步一步指导学员们如何开展课题研究。郑老师还提醒学员们在平时的工作中,要善于积累,不断反思,注意原始材料的收集与整理,要做个有心人。例如可以准备一个档案盒,收集存放各种资料,包括获奖证书、学习资料、教学论文、课例报告、活动资料、学生日志等等。

        下午,我们聆听了来自廉江中学的谢春梅老师的中考作文备考课。谢老师,廉江中学教导处副主任,初中语文高级教师。2013年荣获廉江市新课程高效课堂教学竞赛语文科一等奖,2016年被评为“廉江市中考先进个人”,2020年被评为廉江市优秀教师,荣获第二届湛江市中小学青年教师教学能力大赛初中语文学科一等奖,2021年被评为湛江市优秀班主任。2018年荣获第十一届“文心雕龙杯”全国校园文学校园大赛指导教师一等奖,2020年荣获第十五届全国青少年冰心文学活动辅导教师一等奖。

        谢老师的讲座,从中考语文试题结构的分析及应对策略,语文课程标准解读、近几年中考作文命题分析,到初中生作业材料常见缺撼、作文结构教学的对策等等,整节讲座内容丰富、节奏紧凑,环环相扣,理论与实例相结合,实用性和可操作性强,可谓干货满满。学员们大开眼界,直呼过瘾。非常感谢谢老师的精心准备和精彩讲解,谢老师真的是奔跑在一线的实实在在的专家!

        培训来到第三天,天气骤变,细雨朦朦,寒意阵阵,但这丝毫不影响我们语文1班学员们求知的热情,克服万难,按时签到,认真聆听。

      今天上下午的讲座都是来自雷州市中学语文教研员陈雁鸣教授担任主讲。陈雁鸣老师简介: 高中语文正高级教师、广东省语文特级教师、南粤优秀教师、雷州市拔尖人才。2021年被评选为湛江市第三批中小学名师工作室主持人;2022年被聘为岭南师范学院教育科学学院外聘教授。2008-2023年,主持省、市级重点、一般项目等六项,其中,“中学生自主阅读与作文能力提高的研究”荣获2013年第八届广东省普通教育教学成果二等奖。发表论文30多篇,编有校本教材《高考作文技法讲义》,著有教育教学思想专著《亲验与表现》。

        今天,陈雁鸣教授带来的精彩讲座是:上午场—《明确素养导向,潜心实践探索——核心素养下的初中语文课堂教学策略》; 下午场—《确立单元学习大观念  实现单元学习结构化》。

        陈雁鸣教授的讲座,内容丰富多彩,理论性非常强,他结合自身的教学教研经验和见闻感受,深入浅出、声情并茂地讲述了大观念大单元下的语文和语文人的紧密关系,深刻解读了语文核心素养的内涵,重点介绍了大观念下的语文教学新策略和新路径,为大观念统领下的大单元语文教学指明了努力的方向。

        语文1班班长李设老师作培训总结发言:  首先他对三天来为我们带来精彩讲座的五位专家表示衷心的感谢,感谢他们的精心准备和辛苦付出;接着表扬我们语文1班的全体学员,学习积极性高,不迟到缺勤,认真聆听;还分享了个别学员排除万难,积极求知的动人故事。最后,李老师激情澎湃地鼓励我们语文人在今后的教学中要撸起袖子加油干,为廉江教育事业奉献我们语文人的力量!

学员心得

李艳:

        通过三天的培训学习,本人切身感受到“润物细无声”般地成长,无形中我们被滋养、促提升。

     培训三天,时间虽短,但我想我只能用受益匪浅来形容。授课专家们博文广识、生动讲解、精彩分享经验心得,特别是谢春梅老师的《关于中考备考作文结构的训练策略》。

        作为一名一线初中语文教师,谢老师的分享专业对口,直击现当下的语文课堂难点。听了她的授课,让我理论基础、专业知识、业务修养等方面都有较明显的提高。

    短短几天,收获良多。虽然培训结束,但是我前进的步伐并未结束。我将会把此次培训作为人生的加油站和新起点,把所学知识学以致用,夯实专业能力,练好看家本领。

苏棋琪:   

       在短短三天的培训中,我印象最为深刻的,是谢春梅老师的关于中考备考作文结构的训练。谢老师从近年高考作文类型出发,为我们分析了高分作文特点,同时又罗列了学生作文常见缺憾,为我们进一步剖析好的作文结构应该是怎么样的。经过谢老师结合实例、深入浅出的讲解,我茅塞顿开,对作文结构有了更深入的理解。在分析完作文结构后,谢老师又提出了多个作文素材积累和锻炼语言表达的方法,比如让学生每日记事,将每一天中最值得记录的事写下来,长期以往,学生捕获生活素材和书面表达的能力都能得到较大提高。谢老师提出的这些方法,都很适用于我现在所教的初一学生,让我受益良多。

       短短三天的培训学习,专家们以鲜活的实例、丰富的知识、幽默的语言、独到的教育观念及精湛的理论阐述,深深地吸引着我们、感染着我们、引领着我们。在以后的教学中,我要将本次培训学到的新理念、新方法,运用到实际教学中去,不忘初心,砥砺前行。

写在最后

         每一次学习都是一场美好的开始,每一次培训都是一场自我的修行,每一次旅程都将跨越新的成长之阶。我们要做到学无止境,方能行以致远 。此次培训学习及时有效的为学员们“充电”进修,相信大家一定会把所学运用到今后的教学工作中去,继续深耕细作,不断学习,不断提升,为廉江市教育事业的发展贡献力量!

摄影:  全体学员

编辑:   陈绍姗

校对:   吴松恩   庞燕

审核:   李文海   钟文富  赖舒华

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