求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。为进一步推进新课程改革，促进教师队伍的专业化发展，根据《第二师铁门关市教育局关于组织开展2024年寒假教师校（园）本培训工作的通知》的精神，结合学校实际情况，三建中学于2024年1月15日在学校和雅楼五楼会议室召开为期六天的校本培训，校领导班子和全体学科教师参加培训。
为能调动老师们参训的积极性，起到总结不足、规划未来、凝心聚力的作用，三建中学副校长袁梅秀老师组织协调学校各处室，精心安排培训内容。本次培训内容精彩纷呈，包括集体备课抽签说课，教研组长、年级组长、班主任、外出培训教师经验分享，信息技术与教学有效融合经验分享、青年教师成长汇报、政治理论、法律法规学习等，六天的校本培训老师们分享着本学期的喜悦与成长，年轻教师总结经验展望未来，经验丰富的老教师倾囊相授毫无保留，学校决策层总结不足蓄力未来。
校本培训安排表
培训伊始，教研室主任环宇老师先分享了《三建中学寒假期间校本培训方案》，随后做《如何集体备课》专题分享，环老师从集体备课的益处讲起，接着阐述了集体备课的基本流程，最后提出本次集体备课说课的相关要求，希望老师们在随后的集备中，注重集备流程的规范化，提升集备的参与度，增强集备的实效性。随后，老师们按学科共分17组开展集体备课活动。备课时，老师们针对教材分析、教法学法、重难点等方面进行深入探讨，也结合自己的教学经验积极发言，提出自己的见解和建议，共同完善教学方案，为后期的汇报做好准备。
环宇老师主持会议并做专题报告
集体备课中
16日上午培训以集体备课抽签分享开启，从17个学科组中先抽取8个小组，又在小组内随机抽取个人，最大限度的提升老师们参与度与积极性。随后，8位老师代表自己的小组展开汇报分享，汇报老师们不仅汇报集备中如何形成共识，也汇报讨论时产生的花火。8位老师分享后，三建中学校长赵志勇老师做点评，赵校长肯定了老师们此次集体备课所做的功夫，他谈到学校质量提升的关键是课堂，要向课堂要质量，首先得向备课要质量，集体备课正是集思广益，提高备课质量的抓手。各教研组要通过集体备课，发挥优秀教师、骨干教师的示范引领作用，节省团队的劳动时间，减轻青年教师的压力。他指出集体备课既是对青年教师专业素质的提升，又是对中老年教师专业的输血、充电；既能提高课堂教学效率，又能提升学校教育教学质量，既有个人才干能力的展现，又有团队协作精神的传承，这正是我们推动集体备课的初衷和目的。最后，赵校长希望各备课组以本次活动为契机，扎实做好集体备课，把自己的青春干劲展现在课堂上，为我校持续发展书写自己亮丽的篇章。
集体备课汇报抽签中
集体备课成果汇报分享
赵志勇校长做点评
16日下午培训安排为青年教师汇报成长故事、信息技术与教学深度融合之十六进制平台使用经验交流、外出培训教师心得交流。
我校四位青年教师在分享中都表达了自己参加工作以来的满满收获，交流中不乏有共鸣之音，他们纷纷谈到：学校领导的关怀促进他们成长，结对师傅的领路让他们站稳讲台，志同道合、真诚相待的同事让他们在这里有了家的感觉。青年教师作为三建中学的一股新生力量，肩负着推动学校发展的重任。从成长故事分享中感受到了他们在教学工作、专业成长等方面都有了显著的提升，都在自己的工作岗位上，以青春之奋斗，创未来之辉煌。
青年教师分享成长故事
双减”政策下，为夯实传统办学优势，发挥数据资源价值，赋能自身特色发展，三建中学贯彻落实铁门关市教师发展中心对精准教学的相关工作要求，在语数英等学科中积极推进“十六进制精准教学平台”的使用，赋能教学改革，助力“双减”落地。老师们借助十六进制平台从备课、上课、评价、资源获取、学科工具的利用等不同方面，提升学科与技术深度的融合。培训中特邀使用经验丰富的熊瑛、魏艳玲老师向老师们讲解使用技巧。通过两位老师的分享，加深了教师们对十六进制平台的理解和应用，与会老师们表示会继续用好十六进制平台，提升教育教学效率，落实教学精准调控。
使用十六进制平台经验分享
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。为更好地发挥外出学习教师的实效性和辐射带动作用，达到“一人学习，众人受益，共同成长”的学习效果，实现优质资源共享，四位外出学习教师分别交流学习收获与感悟。四位老师从不同视角将自己感受最深的地方向大家做了汇报。做分享的教师们倾尽所有，或谈到外出学习的见闻或剖析切身感悟。外出培训经验分享，既能让外出学习的教师在培训中进行深度反思，也能让全体教师在二次培训中接触到新的教学理念，开阔视野，实现学习“双赢”的目标，从而推动学校的持续发展。
外出培训教师交流学习心得
16日的培训结束后，我校副校长袁梅秀老师做总结，她首先感谢各位分享的老师能够高度重视此项任务，分享时毫无保留。她也提出作为年轻教师要倾心工作，不让青春后悔，教师的敬业是对职业的敬畏，是懂得“传道、授业、解惑”的任务，是教师师德修养的直接体现。袁校长也勉励与会教师，她提出“大学之大不在大楼之大，而在大师之大”学校的核心竞争力不在物质条件关键在师资，学校教育的发展需要教学能手、学科带头人、骨干教师的“头雁领航”，更需要全体教师爱岗敬业、担当奉献、“群雁齐飞”，才能实现三建教育可持续发展、内涵发展和高质量发展。
袁梅秀副校长做总结发言
为进一步加强教育教学工作管理，完善班主任队伍、教研组长队伍、年级组长队伍建设，提升班主任和年级组长专业素养和管理水平，17日培训安排为班主任工作、教研组工作、年级组工作汇报，其中班主任与教研组长汇报老师由抽签决定。
先是由6位班主任老师从教育实践出发，通过一个个真实鲜活的典型案例，分享了自己的育人经验和教育智慧：有平等和善的对话，有幽默智慧的引导，有细致入微的关心，有默默付出的坚守……班主任们始终牢记育人初心，践行育人使命，在班级管理实践中用自己的爱心、耐心、细心、恒心诠释着育人的执着。
班主任做经验交流分享
随后，三位教研组长从教研活动开展、学习成长、反思工作不足和改进等方面进行了图文并茂地梳理和总结。从日常工作落到实处，加强教学管理，提高教学质量等方面回顾总结了一学期以来的收获，各教研组始终坚持立足教学，研思并举，让我们看到了一个个兼具教学智慧和教学品质的教研团队。
教研组做工作汇报
年级组长做年级工作汇报
紧接着，五位年级组长立足本组实际工作和重点，进行了精彩的汇报。他们依次分享日常教育教学管理工作的点点滴滴，既有年级组工作经验的交流与学习，又有年级组间管理理念、管理特点和管理方法的分享与碰撞，展示组内教师别样的风采。
老师们分享结束后，副书记左莉娅老师做点评。左副书记首先谈到老师们能够时刻牢记在党的教育方针下开展学校的各项工作，并指出在当今时代，教育快速跨越发展，给学校发展提出更高的目标，带来更大的挑战；给教师发展提出更高的要求，带来更大的希望；给学生成才提出更高的标准，带来更大的机遇。老师们要做好做研究型教师的准备，要从自身做起，做一个爱读书、守纪律的老师，要做生活的有心人，观察生活，认真思考，将所思所获形成课题，扩大知识的影响效应，左副书记还希望老师们跳出能力陷阱，挑战自我才能引领学生成长。
左莉娅副书记做点评
18日至20日上午，依据《第二师铁门关市教育系统开展2023-2024年度“群众法治大培训”活动通知》的相关要求，安排了《爱国主义教育法》《中华人民共和国国旗法》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《未成年人保护法》等相关教育法规、法则学习，学校领导分别作领学人，通过法律法规的学习，学校教师对相关法律法规有了更为深刻的认识，进一步明确了师德底线，切实提高了教师的法律素养。大家纷纷表示要警钟长鸣，遵纪守法，认清形势，不越底线，不碰红线，依法执教，用爱从教，践行好教育初心和使命，用师爱滋润每一位学生的心灵，担负起太阳底下最光辉职业的重任，为教育事业贡献自己的智慧和力量。
领导领学法律法规
20日下午校本培训内容为总结篇，首先由教研室、教务处、德育处、总务处、校办作本学期工作总结，各处室负责人总结本学期的成绩也反思存在的问题，并提出下学期工作计划。各处室工作总结汇报后赵校长做总结，他指出处室工作汇报不仅是对本学期各项工作的总结与反思，也是对新学年工作的展望与部署。各处室要以此次工作总结会为契机，找准自身定位，明确今后工作方向，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，将精力投入到三建中学发展建设中，更好服务于学校高质量发展。
各处室做工作汇报
赵校长做年度总结
学海无涯，教无止境。只有不断采他山之石、纳百家之长方可厚己。六天的校本培训圆满结束，不同的演讲者从不同的角度与大家分享了他们的经验与思考，让聆听者受益匪浅，尤其是对青年教师的专业成长将大有裨益，也必将推动我校教育教学水平再上新台阶。
一船明月一帆风，一步一景步步春。新的一学期，全体三建中学教育人将不忘初心，努力做一名心有温度、行有智慧、教有方法、育有策略的新时代教育人；以学赋能，蓄力前行，用辛勤耕耘，采撷属于自己的一缕教育清香。
图片：齐琪 张俊玲
文字：樊春阳
责编：环宇
审核：袁梅秀