“趣味闯关,全面发展”
—新店乡第四中心小学进行低年级综合素质测评

新店四小张南南
创建于01-20
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  “窗明几净笔墨香,书声琅琅又一年”。为了深入贯彻落实国家“双减”政策,让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求,讲求趣味性、全面性、真实性。       

          新店四小对一二年级同学进行了“期末趣味性测评大闯关”活动。本次测评采用各种形式,以语文,数学学科为基础,以闯关活动的方式综合评价学生一学期学科知识掌握的情况。

一年级篇

  本次一年级的测试分为:第一关,能说会道;第二关,诗词达人;第三关,最美书声;第四关,词语闯关;第五关,创意画

        在闯关的活动中,老师亲切的话语,温柔的提醒,让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中,孩子们都能认真思考,大胆,阳光,语言表达清楚流利。

二年级篇

  二年级的测试分为五个环节:第一关,经典诵读小达人;第二关,我是绘画小能手;第三关,才艺展示小达人;第四关,我是计算小能手;第五关,创作自如。

        教育恒于心智,生命美在内外,此次闯关,孩子们在玩中学,在玩中总结自己一个学期的所学知识。

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一直以来,我校既重视孩子们的文化素养,也积极为孩子们的成长铺设健康跑道。

学生的体育体能是我们关注的重中之重。面对评委老师孩子们丝毫不紧张,只见他们动作娴熟地开始跳绳,手脚协调,动作持久,元气满满。

  在闯关畅游的过程中,孩子们真切体会到了“ 玩中学、学中思、思中用”。他们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关口,收获着辛苦付出带来的喜悦。可爱的脸庞,自信的笑容,昂扬的精神,他们在快乐的游戏中,展现了自我,增强了自信。

         此次测评活动所设置的测评内容,都是遵循学生的认知规律,由易到难,由浅入深,既是对所学知识的考查,又是对学生综合能力的检验。今后,我校将进一步做实“双减”工作,采用这样探究化知识性、趣味性的测试方式,促进学生全面健康成长,为每个孩子的幸福人生奠基!

通讯员:张南南老师

审核:王科志校长

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