榜样是船，
让我们扬起希望的帆；
榜样是灯，
照亮人生的道路；
榜样是一种向上的力量，
是一面镜子,也是一面旗帜，
是我们永远学习的方向！
“老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已”，她们坚守讲台三十余年，不离不弃、孜孜不倦，为教育事业奋斗奉献了人生；她们不改初心，不减热情，坚守在岗位上将教师精神发扬到了极致。她们用微亮的光，照亮学生前行的路途；她们用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。
彭敏老师———自参加工作以来，她时刻以优秀教师的标准要求自我。作为一名数学教师，她爱岗敬业，积极认真地钻研先进适用的教学教法，一丝不苟地备好、上好每一节课，兢兢业业地批改作业、辅导学生，教学成绩始终名列前茅。作为一名班主任，她倾心推崇激励式育，对待学生亦师亦母似伙伴，时刻关注学生的身心成长，是学生心目中的良师益友。她在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受学生、家长、同事、领导的一致好评。她坚信爱是最好的教育，付出终有回报，教书育人她乐在其中 。
一肩风雨，甘守讲台终不悔；精雕细刻，用心血演绎着教育的本真。他就是——何明同老师。作为一名教育战线的老兵，听到他说的最多的话就是他知道教学工作需要不断创新，唯有勇于进取，不断创新才能取得更好的成绩，体现人生价值。他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了很多的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向35分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，真正让学生做课堂的主人。
张桂平老师——身为班主任的她，把耐心和爱心给予孩子。面对性格迥异、学习能力存在差异的孩子，她循循善诱，以爱心感染孩子，以行为引领孩子，让孩子们明白做最好的自己才是最棒的。她是孩子们的良师，她是同学们的玩伴：能歌善舞的她，把音乐引入课堂，让课堂活起来；她用舞蹈愉悦孩子们的生活，让生命在律动中完美绽放……
“以灯传灯，心灯不灭”。何老师、彭老师、张老师这些老教师们坚守在教师岗位30余年，兢兢业业、勤勤恳恳，用爱心、细心、耐心和责任心奉献学生，用自我的人格力量和情感力量引导、爱护、教育学生，用心工作，真正诠释了“师者匠心”的真谛。
