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现场诗词大赛
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”是诗词里的新气象。
“好雨知时节，当春乃发生”是诗词里的勇担使命的理想。
“会当凌绝顶，一览众山小”是诗词里的豪情与青春。
中国诗词是浸润在每一中国人血脉里的文化基因。
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乌市第五十九小学教育集团，秉持“水”润童年 ，“墨”蕴精美的教育理念， 打造润美课堂，成就润美青春。
2024年1月19日，乌市第五十九小学教育集团杨绍荣语文名师工作室开展“诗词流芳 润美致远”教师现场诗词大赛，展示工作室成员的阶段学习成果，来一场愉快的诗词之旅。
参加活动的领导有：乌市第五十九小学教育集团党支部书记韩少娟，乌市第五十四小学党支部书记韩正英，乌市第五十九小学教育集团 副校长苗慧。
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观看今天比赛活动的，是牵头校年轻老师和全体语文老师，会展校区和乌市五十四小学的全体语文老师。
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比赛采用现场记分制，共七个环节，仿照中央电视台诗词大赛的形式。工作室主持人杨绍荣老师主持今天的活动。
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赛前，八位成员以抽签的形式，组成了四支队伍：
润心队：会展校区杨红丽 54小学金苗
润锦队：牵头校刘君婷 54小葛慧
润泽队：会展校区刘坤灵 牵头校雍嘉晨
润朗队：牵头校杨若兮 牵头校田雨
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“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”
第一个环节是必答题诗词接龙，每道题有五秒倒计时。赛前，选手们熟背《小学生必背古诗130首》，背诵诗人生平简介，古诗创作背景，将一首首古诗的画面记在脑海中。这些熟悉的诗句一出现，场上选手开始沉着应答。有时回答上句接龙，略为思考，场下观众也在快速思考，紧跟比赛节奏。
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第二个环节是必答题九宫格，两句熟悉的诗句杂糅到一起，选手很容易被迷惑，这时候就考验选手对古诗的熟悉程度，倒计时五秒很紧张，台下观众也已经开始跃跃欲试，如果猜对了答案，也会一起兴奋，好像自己也是一名选手。
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“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
第三个环节，是激烈的抢答题环节。根据逐步出示的选项提示，说出诗名。线索逐步出现，当古诗的体裁、创作背景、作者关键信息依次出现，抢答器激烈响起，但是回答抢答是有风险的，答错会被扣分，这让观众又惋惜又激动。当最后一条线索出示，观众会恍然大悟，哦，原来答案是这个！熟悉的古诗，还有这么多有趣的背景，长知识了。
三个环节结束，根据各组得分，一支队伍遗憾离场。
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“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
第四个环节，是最有趣的诗词沙画。沙画视频中，慢慢出现古诗中的意象，“远山、落雪、孤舟、渔翁”古典诗词经典画面给人美的享受。当画面仅有寥寥几笔的勾勒，选手就已经正确作答，赢得了观众热烈的掌声。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”古典诗词赋予中国人独特的审美，形象的思维。
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第五个环节，是在答题板上作答，
注音：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（juǎn)
“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。(pí)
填空：
忙趁东风放纸（鸢）。
纷纷暮雪下辕门，风（掣）红旗冻不翻。
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这一刻老师们变成学生，认真答题，在教学中古诗字词读音也是教学的重难点。正是在这样的点点滴滴的日常积累中，受到古典诗词的浸润。
最后一个环节：飞花令。韩少娟书记转动转盘，题目是“月”
几个回合的交锋，带有“月”的诗句依次背诵出来，台下的老师也在紧张思考，今天的每一句诗都会留下深刻的印象。
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“苔花如米小，也学牡丹开”
根据现场得分，比赛分出了一二等奖，和最佳选手。感谢八位选手为我们带来的精彩展示，让我们共享诗词带来的愉快时光。
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杨绍荣工作室今年三月成立，为了更好的促进青年教师专业素养的发展，进行了古诗词背诵和“鹿鸣读书会”活动。通过诗词分享、诗词打卡，线上复习指导、书籍阅读、分享笔记等活动，带领老师们总结、归纳知识点。六月进行了一次诗词笔试。这次的阶段学习成果汇报展示，更进一步激发了老师们的学习热情。
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乌市第五十九小学教研室主任魏芳对年轻教师提出希望：不积跬步，无以至千里，老师们的学习之路还很长，有团队助力，学校搭建的展示交流的平台，期待未来更精彩。有辛勤的付出，美丽的青春恰自来。
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文字编辑:杨绍荣 白雅捷
初稿审核:乌鲁木齐市第五十九小学教育集团课程研发中心
终稿审核:乌鲁木齐市第五十九小学教育集团牵头校党支部