“社”彩缤纷，“团”聚梦想——一年级第一学期期末社团汇报展示

      啦啦操是一项充满活力，注重团队配合的运动项目，以培养"品格好，学习好，气质好，技术好"的"四好"啦啦操运动员为目标，吸引更多孩子加入其中。

      朗诵社团本着旨在弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。通过开展丰富多彩的朗诵活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德。

    “以笔为手，以画为梦”。绘画社团作为链接学生与美育教育的桥梁，在艺术活动中提高学生的审美能力和艺术素养，提高学生鉴赏美和创造美的能力，主要以儿童画为主，同时培养孩子们的创新意识，丰富学生的课余文化生活。

      音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，学生都非常喜欢参加。

      科学社团教师根据学生年龄特点设计了许多小型多样、简单易操作、趣味性强的小实验，旨在引导学通过观察、实验、制作等活动习得探究能力、激发学生从小学科学、爱科学、用科学的热情。

      古诗吟唱社团学生通过“直面经典，诵读背诵”，使孩子们从小就获得古诗文的基本修养和传统文化的熏陶。

      童心童舞社团是一个深受学生喜爱的社团，可以丰富学生的课余文化生活，缓解紧张的学习气氛，培养一些文艺爱好者。

      乐高拼装社团不仅培养了学生的创新实践能力，提升了信息素养，而且培养了孩子们积极向上、团结协作、坚韧不拔的优秀品质。

      七巧板社团通过一系列模仿、按图分解、改造创新活动，引发学生对生活中活动的联想，促进动手能力、观察能力、想象能力和创新能力的提高，让学生在愉悦的气氛中受到情感的熏陶。

      走进泥彩板画社团，孩子们熟练地搓、揉、压、捏、粘，将一团团彩泥捏成各种各样活灵活现的小物品，看似不起眼的彩泥，在孩子们的巧手妙作下有了生命，成为一个五彩缤纷的世界。

   手工绣社团的孩子们凭借对手工的热爱，坚持着创新不忘本的信念，让学生充分体会到手工艺术的魅力。