为了更好地践行家校社共育的宗旨，密切家校联系，实现家校携手、形成教育合力，落实《荣昌区教育委员会关于寒假期间家访工作的通知》要求，1月20日起，双河中心小学启动寒假家访活动。学校统筹安排，行政领导主动带头，年级组长积极配合，班主任和科任老师充分沟通，一起走进社区，走进家庭，与家长和学生进行了沟通交流。
领导重视，精心布置
双小历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，学校领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，学校领导还要求分年级参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排，把家访作为家校沟通的一个契机，向家长宣传全区、学校在教育上所作的工作和取得的优异成果。收集家长、学生的意见、建议、期待、愿望。还不忘寒假安全提醒，特别给家长提醒孩子的心理健康的关注和重视。走访中还对家庭特别困难的学生进行摸底，做好记录，上报学校。学校要求教师们按下列程序开展家访：
（1）预约安排。家访教师按照计划，对家访学生家庭要提前预约，合理安排时间，搞有准备家访。
（2）做好记录。家访教师要对每个家访对象做好记录，认真填写家访记录表，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。如实填写《家访情况记录表》。
（3）反馈交流。家访结束后，家访教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出有见地的建议，将家访结果及时提交年级，年级汇总后交教务处，共同制定应对措施。同时，家访教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。
明确目的，落实责任
这次寒假全员家访活动的目的是围绕学生全面发展，通过加强家校联系，掌握第一手情况，商讨对策、解决问题，实现协同育人效果最大化。重点了解学生家庭环境、教育期望值等，家校互相沟通、反馈学生思想心理状况和行为习惯表现等；引导家长树立家校协作理念，普及科学的家庭教育方法以及心理健康知识，帮助家长提高家教水平；宣传学校办学理念、特色和发展成效，面对面答疑解惑，增进家长对教育工作的认同感、满意度；互相听取意见建议，消除隔阂、化解矛盾。
2月5日前，全体班主任及任课教师集中开展完家访工作，检查学生的假期学习计划的制定情况，对学生假期在家的学习计划及寒假活动安排进行指导。对学生多表扬、鼓励，少批评、斥责。每班班主任对本班家庭困难的、单亲家庭的、后进学生、留守儿童等还要重点了解家庭情况，做好详细记载，以便在今后的教学工作中更好地帮助学生。学校领导班子跟随班主任、任课教师一同入户家访。
田间地头,暖心沟通
由于双小学生大多属于农村家庭，教师们深入到村及各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流，教师们顺着乡村小路前去家访，家长们有的在家，有的还在田间地头忙农活，教师们就在地边和家长交流。许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家长们对老师的到访都非常感谢，有的家长紧紧握住老师的手表示感谢，走的时候还送出几里路。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、反思。比如黄建刚到学生马天佑的家，看到房屋破旧，了解到该生父母离异，学生随父亲生活。但是父亲却无固定职业，时常漂泊在外，其婆婆患乳腺癌，家中贫寒，平时靠姑姑资助渡日。还有郑儒龙同学，家庭也非常困难，其父母长年在外务工，该生与其妹长年住在外婆家，兄妹俩由外婆照顾。这两位同学都没有申请贫困补助，黄老师了解情况后，及时向学校进行了反馈。
黄建刚老师到郑儒龙同学家进行家访
黄建刚老师到马天佑同学家进行家访
收集意见，及时整改
教师在和家长们沟通中，家长们对学校工作都比较满意，表示会支持和配合学校的工作，但也提出了一些意见和建议：
1.在学习生活上多关心留守儿童，多关注留守学生的心理疏导工作。
2.多加强学生道德礼仪教育。有的家长反映孩子对人不礼貌，见到人不爱打招呼。
3.希望老师能对学生严格要求，加大对犯错误学生的处罚力度。严肃处理学生上网打游戏、打架等事情。
4.很多家长没有使用智能手机，都是老年机，希望老师有什么事情不要只在班级群通知，可以让学生写在笔记本上或者打电话告知一下。
针对家长们的意见和建议，在今后的工作中，学校作出了以下整改：
1.要求老师们对家庭情况特殊的学生给予更多的关爱。学校要更加关注留守学生的心理疏导工作，给予他们更多的关爱。
2.学校加强管理，实行全天候24小时无缝隙管理，保证学生的安全。
3.严格管理，狠抓校风，严格管理学生在校行为，加强与派出所的联系与沟通，加强对校外不良青年的打击力度。对家长提出的建议及时反馈。
4.加强校门口管理，真正维护到学生的安全。
5.加强学生对《小学生守则》的教育，加强道德礼仪教育，教育学生尊敬长辈，团结同学。
6.严肃处理学生上网、打架，对严重的学校会联系家长或由派出所来处理。
7.加强家校联系，遇到放假老师都要提前通知家长，便于学生家长及时来接孩子。
这次寒假家访活动，我们了解到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训。“家”有温暖，“访”有温度，教有“良方”，育有“方向”。双小将继续深入开展家校互动活动，拓宽家校沟通渠道，积极为家校沟通架设信任之桥，激发出“1+1＞2”的效果，共同呵护双小学子健康成长。