为贯彻落实国家和教育局“双减”工作会议精神，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精准化管理为抓手，积极深入探索“双减”背景下，把“学知识”和“育人”完美结合，全面提高学校素质教育实施。学生们可以有更多时间拥抱自然,提升艺术、体育修养,塑造健全的人格。
五六班的同学们在老师和亲友的亲密配合中通过听一听，看一看，做一做，感受着我国传统民俗文化的精髓，增强了爱国主义情感。接下来一起走进我们的活动吧！
丰富多彩的课后服务特色课,不仅给孩子们提供学习的机会、为孩子们个性成长搭建了平台,还充分挖掘了每一个孩子的潜能,满足学生的全面发展和个性化需求,让他们真正从课后活动中受益。
龙是中华民族的象征，是尊贵身份的象征，它从神话传说飞入寻常百姓家，让世代中华儿女都把龙传递的美好寓意融进中华民族的文化精神。
“龙”指的是二十八宿中的东方苍龙七宿星象，每岁仲春卯月（斗指正东）之初，“龙角星”就从东方地平线上升起。
为了深入了解中国的民俗文化，增强我们是“龙的传人”的自豪感，体会龙的象征意义，同学们通过画一画、剪一剪、粘一粘的方式表达着对龙的喜爱和敬重。
“龙的精神”是中华民族的象征，是崛起伟大中国人民的勇敢、不屈不挠、永不言弃立于世界民族之林的精神。
做好龙的传人，继承、创新龙文化。我们力求培养一批具有龙的自尊自信、自强不息精神之人，具有爱憎分明、追求真善美精神之人，具有开拓创新、永不言败之人。
龙的坚强、威武不屈，一往无前的精神，从古至今一直在无形中牵引人们向往未来，给予人们希望，正是中华民族这种自强不息、与时俱进、团结奋斗的伟大精神，才使我们这个多灾多难的国度和民族，克服了一个又一个困难，渡过一个又一个危机，不断地创造着辉煌，在人类社会的风雨历程中始终奋勇前行。
“龙文化”与“龙精神”是中国人智慧的结晶，是我们引以为傲的“传国至宝”，虽然我们现在是一名小学生，但作为祖国的未来，作为龙的传人，我们更应该奋发向上，以龙的姿态来迎接新时代的挑战，将龙文化，龙精神一路传承，发扬光大！