为贯彻落实“双减”政策，进一步培养学生的数学创新思维和动手实践能力，体现数学文化精髓、积淀学生的数学文化素养的同时，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，八年级数学备课组开展了以智“绘”数学，享“数”之美为主题的数学手抄报比赛活动。
同学们通过阅读数学科普读物或网上查阅资料，了解数学家的故事、趣味数学、数学名题、数学名图、数学思维导图、数学趣题、数学手账等内容，在活动中探究数学之美，感受数学魅力，设计出符合主题，内容健康新颖、积极向上，版面图文并茂，富有科学性、创新性和美观性的作品。
数学重思维，重逻辑，重体系。“数学精微此处寻，识破玄机算古今。经天纬地展身手，寒窗苦读甘如”。在数学组全体老师的指导下，各班同学创作了一张张个性鲜明、内容丰富、形式新颖、有思想、有创意、凸显数学特点的精美手抄报，如“数学文化”、“数学家的故事”、等。
通过手抄报制作的活动，改变了学生认为数学枯爆乏味的观念，激发了学习兴趣，营造了良好的数学学习氛围，从而进一步培养了学生的参与意识、合作能力和表现能力，扩大了数学学习的知识面，开阔了其数学视野，同时也能够让同学们在创造中欣赏数学之美。
数学组的老师们从版面设计、内容充实、书写工整和整体视觉效果四个方面综合评估，本着公平、公正、公开的原则，严格地评选出特等奖，一等奖，二等奖，三等奖若干名。
美国数学家克莱因说：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学能使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。” 本次活动彰显了数学魅力，拓展了学生的视野。我们也将继续组织形式多样的趣味活动，让学生在这些各具特色的活动中感受到学习的无限乐趣。
泉州七中 金山校区
八年级数学备课组（宣）
