每天早晨小朋友来园后，看到老师在统计人数时，总会有声音说"今天谁谁又迟到了！"这时候孩子们就会展开议论。这一天，王彬羽小朋友又迟到了，孩子们展开新的一轮讨论．．．．.
迟雨萌 :啊，王彬羽，你看你又迟到了。哎呀呀，不好意思，我又睡过头了。杨佳辰: 那你早点睡觉，第二天就可以早点起床了。牟梓安: 我们马上就要上小学了，以后可不能再迟到哦. 孩子们的言语引起了我们的思考……大班是幼小衔接的关键时期，为了更好地培养小朋友良好的时间观念，将来成为小学生的孩子们需要认识时间，管理时间成为时间的小主人。因此大班师幼一起开展了"时间小主人"这一班本课程，帮助幼儿养成做事有条理、有良好的时间观念、能独立自主地安排学习任务与游戏活动，一起来解密时间的神奇吧！
活动目标
一:让幼儿初步感受时间是流逝,一去不复返的。感受时间的价值，体会时间的宝贵。二:教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。培养幼儿敏锐的观察能力。三:培养小朋友良好的时间观念，置成为小学生的孩子们需要认识时间,管理时间成为时间的小主人。
认识时钟
听，这是什么声音在滴答滴答．…圆圆的身体两条腿，一条粗来一条细滴滴嗒嗒走不停，每天叫我早早起。大家猜猜谜底是什么？-﹣时钟
集体教学活动，认识时钟小课堂
大班的小朋友每天的生活、学习都是紧张而又遵循时间规律的。幼儿通过认识时钟，了解时针、分针的运转规律，认识时钟上的整点，知道钟等在我们生活中的重要性，知道时间对于我们每个人都是平等的。从而教育幼儿学会珍惜时间，养成按时生活、学习的良好作息习惯。
我国古代利用日影测得时刻的一种计时工具。
沙漏 也叫沙钟是一种测量时间的装置。
机械钟 最古老的机械中十三世纪出现在欧洲的修道院。
石英钟 装电池的石英钟不仅方便还时间准确。
看到古人们的智慧，创造出那么多记录时间的钟表⏰，通过学习知道时钟由时针、分针、秒针组成的。那么我们的小朋友也要发挥自己的创作能力，做一个小小设计师，把自己想要的时钟🕰绘画出来吧！
一分钟可以做什么？
一分钟我可以吃掉一块水果🍉噢。
一分钟我可以拍30下球⛹🏻。
一分钟我能看完一页书📖
孩子们眼里的一分钟到底是长还是短呢？我们一起来听听孩子的想法吧！
萱萱：我觉得一分钟很短，因为给我一分钟的时间我都叠不完被子⛱。
云朵：我觉得一分钟很长，上次我挑战一分钟跑步都快把我累死了，到最后我都跑不动了。
华宇：我觉得一分钟不长也不短，好像没有什么特别的感觉🎈。
于是我们围绕“一分钟能做什么？”进行了新的一轮讨论！
《体验一分钟》
针对孩子们👧👦的讨论，我们进行了体验“一分钟游戏”，在这里让孩子们感受一分钟的长短✌。
游戏一
一分钟奔跑
游戏二
一分钟叠纸杯。
游戏三
一分钟抢椅子
游戏四
套圈
幼儿园班本课程是一个综合性非常强的课程，将多个领域进行了系统的整合。该课程旨在为幼儿提供一个良好的学习环境和学习资源，让孩子能够逐步发展自己的认知、语言、社会和情感能力，通过认识时钟，学习了看整点、半点。相信小朋友们再看到时钟的时候一定学会看时间了，希望小朋友们以后学会合理的安排自己一天的时间，做一个爱惜时间的好孩子。