为了全面掌握学校教育教学常规工作的落实情况，促使学校的规范化管理，肯定成绩，寻找差距，弥补不足，探究对策，以查促改，进一步促进教学质量的提升。2024年1月20日，阳逻街中心小学开展了期末教学常规检查活动。
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此次检查由学校全体行政领导、年级组长、中心教研组长、年级教研组长及骨干教师分成6个小组对一至六年级任课教师教学常规情况进行全面检查。各检查组成员对教师的备课、教学反思、作业、作业批改记录、课后延时服务作业等进行了认真仔细的检查，并对各项检查作了详细的记载。
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检查前李红芳校长强调了本次检查的重要性，要求所有检查人员能客观、公正地评价教师的工作，希望大家能通过检查学到他人之所长，避自己之短，立足常规，精耕细作，在平凡的岗位，扎扎实实把每天的工作做细、做实、做精，使“双减”工作落到实处。
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教案见耕耘
精彩高效的课堂，离不开精心设计的备课。老师们的教案准备完整，二次备课充分细致，年轻教师们的手写备课也精彩纷呈，各显神通。所有教师的教学反思深刻实用，充分体现了精益求精。
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备课是上好课的前提，老师们在备课中突出重点，结合班级学情，对知识点、重难点、方法策略等做了补充调整。
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一笔一画写勤恳，字里行间道真诚。教师们的教案各具特色，尽显个性，有的设计美观，有的图文并茂，有的填满了标注。在教案内容方面，教师们能够落实新课标的理念，认真钻研教材，教学环节完整，教学过程详实，教学思路清晰，教学目标明确。
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检查结果发现，老师们不仅对教学方法进行反思，还深入分析教学中不得法的地方，积极寻求改进，这种反思更有助于提升教学质量。
作业展风采
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作业是学生巩固和提高课堂学习效果的重要环节，各科教师作业布置适量，系统性、针对性强，具有层次性和多样性。教师对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动学生的积极性；对错误之处能做出准确批示和明确指导。
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天道酬勤，精耕细作才能取得丰收。一本本书写工整的作业、一道道认真完成的题目，小小作业本传递的是孩子们努力向上的学习态度；一个个规范的批阅符号，一句句用心书写的评语，红色的笔迹记录的是老师们日复一日的辛勤付出……
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一摞摞摆放整齐的作业记录着每位老师的日常，更承载着学生的进步与成长，让人想到孩子们稚嫩而自信的脸庞和教师笔耕不辍的模样。
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在常规作业批改中，有的教师用笑脸、小红花、“你真棒”等批改形式。有的则用“优”加分数的形式，有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信，体现了教师对学生的关爱。
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小流积江海，行稳方致远！作业本上，学生的“一笔一画”彰显态度，老师的“一题一勾”尽显用心。
教学是一门艺术，是一门巧活，更是一门良心活。精湛的教学技艺，得益于平常的扎实工作，得益于细致入微的教学常规。今后我校将一如既往在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教育教学工作，促进我校教育教学质量全面提升。