尊敬的家长朋友们：
您好！兔跃前程去，龙携好运来！即将告别难忘的2023，迎来充满希望的2024，感谢您一直以来对学校工作的关心和支持。寒假是孩子们回归家庭、学习实践、提升素质的良好时机，为了使孩子能够度过一个平安、健康、愉快有意义的寒假，特向各位家长提出如下温馨提示，期待您一如既往的支持和配合。
放假时间
寒假放假时间：
2024年1月20日–2024年2月25日。
2024年春季返校时间：
2023年2月26日（农历正月十七）正式开学。
假期安排
《寒假生活》作业书写要求
寒假期间，为了进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高，让学生在假期中依然保持良好的学习习惯，为新学期更好的学习奠定基础，学校要求每个学生要认真完成《寒假生活》作业，特对《寒假生活》作业提出如下要求：
1、各科作业都能认真独立完成，书写规范、页面整洁、格式规范。
2、学生在作业完成过程中，如遇到困难，可在班级群内互相交流。
3、开学后，各位学科教师会在开学第一周进行作业批阅讲解，并根据学生作业完成率、正确率、整洁度评选出优秀作业。
阅读书籍 陶冶情操
培养孩子养成读书、学习的良好习惯，让孩子阅读一些文学作品、科普读物等有益书籍，培养孩子的情操，启迪孩子的智慧。
小学语文阅读综合实践活动是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。《语文课程标准》明确提出“培养学生广泛的读兴趣，扩大阅读面，提倡少做题，多读书、好读书、读好书、读整本的书。”
目的：
1、要使学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
2、通过这一活动的开展，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。
意义：
通过阅读，不仅培养了学生的语文学习习惯，同时也丰富了学生的情感，对学生人格的塑造也有积极意义。读书让学生养成了良好的语文学习习惯，去观察、去阅读，到书的海洋里去积累语文，到广阔的生活中去运用语文。读一本好书就是与一个高尚的人谈话，在众多优秀的作品中，同学们与书中的人一起经历成功的快乐、经历失败的痛苦;一起体会亲情的珍贵、体会人间的美好;一起尝试生活的滋味、尝试人生的挫折……这些都丰富了学生的情感经历，让他们从中受到了无形的教育，提高了审美能力。
形式:
基于学生的特点，本学期一至六年级均开展“每日一读”综合实践活动。学生利用假期进行阅读，制定详细的读书计划。每天按计划进行阅读，有记录，有随笔，有感想，有总结内容：
确定假期所读书目为“快乐读书吧”必读书目两本，制定详细读书计划，三至六年级绘制读书小报两份，开学后每班评选出优秀作品5篇。
一、读书成果要求：
1、三至六年级在A3纸上绘制读书小报，在作品右下角注明作者的班级、姓名；
2、将所读书目的读后感写在稿纸上，三至六年级每人一份；在作品右下角注明作者的班级、姓名；字数要求：300—400字。
3、作品内容积极、健康向上，文字与内容相符，必须是原创，不抄袭或挪用他人文章。
4、开学后将假期读书成果上交。
二、评选规则：
1、读书记录详细、完整。
2、读书感想能够联系实际写出自己的真情实感，构思新颖，内容丰富，图文并茂，字迹美观。
规范书写 每日一练
中国文化博大精深，尤其是中国的汉字，中国的语言文字历史悠久，源远流长。作为中国人一定要把我们的中国字写规范，写漂亮，作为一个合格的小学生，这就是爱国的表现，也是我们语文素养所必须要做到的。俗话说“拳不离手，曲不离口”，为培养学生良好的书写习惯，提高书写水平，寒假期间也不能放松练字，所以我校开展了硬笔书法“每日一练”的假期实践活动。
活动目的和意义：
使学生继续坚持练好汉字的书写，不因假期而放松。利用假期的时间是自己的书写水平上升一个台阶，开学之后能够更快地进步。练一笔好字对学生们也将受益终生。
活动形式和内容：
汉字：1-2年级用铅笔在田字格中练习书写，3-6年级用钢笔在书法练习本上书写。
书写内容：
低年级所学的生字生词。
三至六年级每天进行书法摘抄（摘抄内容出自语文书下册的快乐读书吧，第一行写日期，接下来摘抄五行，不写标点符号不空格，第七行写文字出自哪本书），练字与阅读并重，全面提升学生阅读与书写能力。
活动评价：
开学之后，每位同学将练字硬笔书法本上，学校进行评选，每个班级选出五名“小小书法家”。
评价标准：
占格正确，注意间架结构，书写清楚工整。
行款整齐，字体美观。
珍爱生命，守护安全
家长要切实履行对孩子的安全教育和监护责任，把安全教育作为家庭教育的重要内容。指导孩子树立安全意识，提高自我保护能力，指导孩子对生活和学习方面的安全隐患加强防范，远离伤害，要全方位、全时段对孩子进行安全监护。
防溺水安全
每年冬季冰溺水事件都有发生，寒假期间，家长要注意加强防溺水安全教育与管理，告诉孩子:
1.不擅自与他人结伴溜冰、滑雪;
2.不在无家长或教师带领的情况下溜冰;
3.不到无安全设施、无救援人员的水域溜冰;
4.不到不熟悉的水域溜冰;
5.不去冰钓，不去看冰钓、锚鱼;
6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
交通安全
寒假来临，孩子的交通安全不放假。家长一定要确保孩子在假期中遵守交通规则，以免发生意外。
步行：
1.过马路时，要走斑马线，不可在马路上迂回穿行。不要突然横穿马路，在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时方可过马路。
2.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
3.不在马路上嬉戏打闹，行走或骑车时不看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。
骑车：
1.不满12周岁的孩子不得骑自行车上路，不满16周岁不得骑电动自行车上路，不满18周岁不得驾驶机动车。
2.假期期间严禁学生独自或结伴骑自行车、电动车在本村马路或到外村玩耍。
乘车：
1.不要搭乘超员超载的车辆。出行时，一定要乘坐有营运资格的公交车和出租车。
2.在乘公交车时，一定要在站台上候车，避免发生交通事故。
3.乘车切不可把头和手伸出车窗外，避免被车辆或被路边的树枝、广告牌等擦伤、撞伤。
消防安全
春节期间是用火、用电的高峰期，增加了发生火灾的风险，要做到:
1.教育监管孩子远离易燃易爆物品，不玩火，不携带火种;发现火灾不得贸然上前灭火，要及时报告大人或报警。
2.在家中安全用电，不超负荷用电;不长时间使用电器，以免发热产生短路;电器设备不用时，要及时切断电源。
3.家中可准备灭火器、灭火毯、燃气报警器等消防用品;学会正确的火灾逃生、报警及灭火知识。
4.不燃放烟花爆竹。
用电安全
1.不乱动电线、插座；不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
2.不使用"三无"电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。
3.手机充电完毕要及时拔掉插头。
网络安全
信息社会，每个人的生活都与网络息息相关。孩子的戒备心不强，很容易上当受骗，家长需提醒孩子提高防备，注意个人信息的保护。
1.保护个人信息。上网的时候，不要将重要的信息如家庭地址、个人电话等告诉陌生人。
2.多陪孩子到户外活动，参加体育等项目，以淡化网络的吸引。
3.网上处处有陷阱，防止网络诈骗，避免与网友见面。
4.告诫孩子不要随意在网上充值、打赏。
5.正确看待网络的作用，辨别不良信息，拒绝有害低俗信息的诱惑。
6.不在网上与别人争吵，谩骂或暴露别人隐私等。
食品安全
1.春节走亲访友，不可暴饮暴食，自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止疾病的发生。
2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，"三无"食品、过期食品一定不要购买食用。
3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
4.做好个人卫生及居家卫生，积极参加体育锻炼，增强体质，预防疾病的侵袭。
防拐防盗知识
寒假到来，家长一定要告知孩子一些防盗、防骗和防拐知识，让孩子的人身安全得到保障。
1.在睡觉和出门前，检查室内门窗是否锁好。
2.尽量不留孩子单独在家，叮嘱孩子提高防范意识，对上门的陌生人不要随便开门。
3.孩子外出游玩时要征得家长同意，并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
4.提醒孩子不搭陌生人的便车。向驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
5.提醒孩子不独自通过狭窄街巷、不独自去偏远的郊外、无人管理的公厕。
6.告诉孩子，若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助，警察叔叔、银行保安、商场工作人员等都是可以第一时间求助的人。
防范欺凌
学生欺凌事件不单是在校内或放学后发生的，假期内也可能出现。
1.寒假期间，孩子不得邀约同学或社会人员集中在一块打架或实施欺凌。
2.他人约见自己要实施欺凌和暴力的，拒绝前去，并向大人报告。
3.预见可能遭受欺凌和暴力时，不跟随他人到隐蔽场所去。
4.自己或同学遭受欺凌和暴力时，设法报警。
心理健康
1.对孩子要适时进行健康教育，让孩子克服烦燥情绪。
2.家长要以身作则，做孩子的榜样，努力营造一个关爱孩子、邻里和睦、家庭温馨的环境以利于孩子健康、快乐成长。
3.若发现学生有心理、行为异常要及时介入，正确应对，防止意外发生。
最后丰登坞镇六军房小学校长携全体教师祝所有的家长朋友身体健康，万事如意，祝所有的学生茁壮成长，学习进步！
丰登坞镇六军房小学