“双减”之下，减量不减质，非笔试测试在小学生学业评价改革的道路上，我们在进行有效的尝试。1月18日，辛庄镇十五里小学开展了一、二年级无纸化期末测评活动，以“闯关游戏”的形式来检测孩子们在本学期各学科的基础知识、基本技能的掌握情况。各“关”考核老师根据学生闯关情况给予相应的“星级”评价。别开生面的考试形式让孩子们兴奋不已。瞧！他们来了，他们手持闯关卡，排着整齐的队伍，一个个神采飞扬，跃跃欲试！
“‘拼’出自信，快乐有‘音’”。
📣欢迎来到“拼音王国”👏🏻
内容涵盖声母、韵母、整体认读音节以及字词句的考察，关卡难度节节攀升，旨在考查一、二年级学生对拼音的正确认识、拼读及分类能力。
📣欢迎来到“识字乐园”👏🏻
这一关考察孩子对字词的掌握程度及认读能力。现场气氛活跃有趣，在欢声笑语中孩子们提高了字词认读水平。
📣欢迎来到“我是背诵小能手”👏🏻
同学们背诵古诗时，他们都想一鸣惊人，个个洋溢着自信的微笑，声音洪亮，吐字清晰，发音标准，开启了背诵之旅。
孩子们挑选好自己对应的题号进行回答问题，他们严肃而认真的表情，让人不由得想要给他们点赞。
通过抽签来选择自己的通关题号，孩子开心的比较着自己手中的题号，心里十分激动，期盼着自己可以通关成功。
孩子们经历利用自己的思维分析、探究、解决数学问题的过程，找到合适的解决方案，加深理解。
孩子们犹如一个个小勇士，一路勇闯关卡，沉浸在闯关游戏的乐趣之中。他们在玩中学，在学中思，在思中悟，希望孩子们在准备和接受测评的过程中，享受到学习的快乐，也收获满满的自信。
测评老师按照优良中差四个方面对学生进行综合评价，较为全面地考查了低学段孩子的核心素养，并为全面准确理解和把控孩子综合素质发展起到了方向指引作用！必将引导我们教师教育教学向更科学更精准教学方向发展，它必将成为一种趋势稳健走下去！
活动激发了孩子的竞争意识！
活动激发了孩子积极思维的能力！
活动即时进行，即时完成，培养孩子们的自信心和成就感！
展示评价简洁明了，方式多样，方法灵活，效果立竿见影！
评价按照模糊原则和鼓励为主进行，孩子们既有压力又有动力，符合学生成长发展规律，维护求知欲望，激发竞赛意识！
测试全面，评价全面，易行益远！
展示！
评价！
展示！
展示！
竞争！
展示！
展示！
展示！
全员参与，亲身体验！态度端正，效率提升！
孩子们犹如一个个小勇士，一路勇闯关卡，沉浸在闯关游戏的乐趣之中。他们在玩中学，在学中思，在思中悟，希望孩子们在准备和接受测评的过程中，享受到学习的快乐，也收获满满的自信。
它是新生，它是希望，我们要精心呵护，直至它成长为参天大树！