趣味无纸化  乐学伴我行——潦河镇小官庄中心小学一二年级无纸化测评

似水流年~(张珂)
创建于01-20
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  无纸测评趣味十足,乐享“双减”快乐闯关。为深入贯彻落实“双减”政策要求,优化学生评价方式,提升学生综合素养,潦河镇小官庄中心小学精心策划,有序组织一、二年级学生进行乐考测评“趣味无纸化  乐学伴我行”。本次测评以践行新课程标准为引领,以尊重孩子的身心发展特点为基础,让孩子们在乐中学,乐中考,融智于趣,融学于用。

  老师们根据一二年级学生的认知规律和年龄特点,通过乐考的方式,把学科知识和“闯关”游戏有机融合,采用游戏化、模块化、趣味化、多元化的形式,多角度关注学生各方面的能力。对于学生来说,这场考试方式新颖,富有乐趣。每个乐考项目按考核标准设☆作为评价标准,让学生们在乐考中收获知识,尝试探究,体验快乐!真正让学生做到了乐考、乐思、乐学、乐问。

2023兔年,在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了;

2024的龙年,在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来;

在成长的道路上,我们收获了自信和快乐;

在改变的过程中,我们得到了蜕变和成长!

在四位小新闻播报主持人的引领下,同学们一起坐上时光车,带上自信,带上微笑,一起开启了智慧之旅!

识字小能手

  瞧,孩子们个个精神抖擞,信心倍增,他们有序地排好队,手拿闯关卡,结伴来到识字小能手、记忆大比拼关卡中抽题卡,翻开作答,在学习中积累,让孩子们在词海中畅游,既考察了字词的基础知识,也提高孩子的语言表达能力。

口算小达人

  本次口算小达人关卡。学生们思维敏捷,计算准确,与一串串数字斗智斗勇。闯关成功后,一张张小脸上洋溢着满满的自豪感。

                      评星标准

   五颗星:全部正确。

   三颗星:错误三个以内。

   一颗星:错误三个以上。

实际应用

  数学实际应用能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生的思维和培养学生的非智力因素等也是相互影响和相互促进的。数学中的思考方式追求准确性和完整性,培养学生的逻辑思维能力,使他们能够合理地推理和解答问题。

                         评星标准

      五颗星:全部正确。

      三颗星:错一道题。

      一颗星:错两道题。

朗读小能手

    古语有言“腹有诗书气自华”。你听,朗朗的读书声音从孩子们稚嫩的语言中传出来,多么优雅,多么动听!那朗朗的诵读声古韵悠悠,中华传统文化的魅力在代代传承。

                         评星标准

        五星级:读音标准,吐字清晰,声音洪亮。                         

        三星级:读音基本正确,吐字清晰,但个别音发不准。              

        一星级:读音基本正确,个别音发不准,且有读错、漏读的情况。

记忆大比拼

  同学们精神饱满,激情四射,课文背诵声音洪亮,吐字清晰,流利标准。堪称一场视觉、听觉盛宴。语文课文背诵不仅是对孩子们平时语文基础知识的考验,也锻炼了孩子们的背诵能力,激发了孩子们学习的兴趣,提供了一个展示自己的平台。这种促学的形式深受同学们的欢迎。

                       评星标准

       五星级:背诵流利,吐字清晰,声音洪亮。  

       三星级标准:背诵较流利,吐字较清晰,声音较小。           

       一星级:背诵不流利,吐字不清晰,声音特别小。

  同学们不仅在语文、数学方面表现突出,在音乐、体育、美术和劳动方面也是自信满满,收获颇多。

小小歌唱家

运动小达人

小小书法家

小小绘画家

劳动我最棒

   “乐考”现场精彩纷呈,学生们一路闯关,完成终极挑战,拿到了一份与众不同的评价单。此次“乐考”不仅锻炼了学生们的胆量和临场反应能力,也培养了团体合作意识。学生收获了知识,尝试了探究,体验了快乐,从快乐学习起步,健康茁壮幸福地成长。

   整个乐考过程既充满挑战又饱含童趣,孩子们收获了知识,体验了探究的快乐,也展示了孩子们的这一学期的学习成果。形式多样的乐考让学习成为了一种快乐、一种期待,让每一个孩子都能在“轻负高效”的学习中绽放独有的光彩,让考试真正乐起来!

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