家长会目的
家园之间有永远讨论不完的话题，那就是教育；师幼之间有永远诉说不完的亲密，那还是教育。
教育无尽头，优秀无止境，家园共育无终点。为了让家长及时了解本学期孩子在幼儿园的能力与发展，行为与习惯，成长与进步等方面的变化；为了增强家园沟通，加深家园情、师幼情、亲子情，及时取得家长对班级工作的理解与支持。
1月16日，我园召开了以“你我同行 共赏花开”为主题的学期末家长会，家园之间爱的约会在求真幼儿园悄然上演。
会前磨课教研
家长会前，我园老师针对本次家长会的召开情况展开了寒假前最后一次听课磨课教研活动。
教不研则空，研不教则浅，以研促教，研教结合，才能把最精彩的教学活动融入孩子内心。
努力上好每一节课是老师的教育职责，更是良好师德的体现。
入园参会
家长们准时赴约，首先参观我园园所环境。
环境就像是一位不会说话的老师，却能起着积极的暗示作用。老师们一直在努力，争取让孩子和每一堵墙产生对话，争取让每一堵墙都能产生教育作用，体现环境存在的教育价值。
教师公开课
家长对我园环境创设的意义、过程、教育价值了解之后，进入班级欣赏了老师们精彩纷呈的公开课活动。
老师们以孩子们的兴趣为先，设置了感兴趣的活动主题；以孩子们的生活经验为支撑，确定了符合年龄特点的教学目标。
以游戏贯穿整个教学活动，极大的激发了孩子们的积极性与参与性。
在老师的引导下， 孩子们在教学活动中积极的以直接感知、亲身体验、实际操作的学习方式学习，学习品直观的呈现在家长眼前。
大一班王亚萍老师为孩子们带来了一节科学领域的教学活动《沉与浮》
中一班李凯丽老师为孩子们带来语言领域的公开课《拔苗助长》
家长的积极参与让孩子们对节教学活动的热爱度瞬间升华。
大二班高倩老师带来科学领域活动《摩擦起电》
中二班楚海丽老师为孩子们带来了科学领域的公开课《认识数字5》
各教学环节在层层递进、环环相扣的基础上贯穿了有趣的生活场景，以情景还原的教学策略吸引孩子们深度思考。
孩子们积极的和操作材料发生互动，瞬间把抽象的数学转化为直观的、有趣的思考。
小一班田亚玲老师带来科学领域公开课《小手摸一摸》
互无沟通
公开课结束后，孩子们在配班老师的带领下如厕、喝水、游戏……
班主任和家长们尽情畅聊，以“一日生活流程”为切入点，让家长感受到孩子们入园离园之间接受的点滴教育。
一日生活皆教育，孩子在园的时时刻刻、分分秒秒都在接受教育。各班级班主任以照片、视频的形式揭秘教育价值的存在及重要性。
中一班家园互动
中二班家园互动
小一班家园互动
教学成果汇报
雪花经历了春夏秋，是为了装扮整个冬天；老师们经历了春夏秋，是为了成就孩子们美好灿烂的明天。
教学成果是教育价值的体现，孩子们、家人们、老师们在幸福的享受着丰收的喜悦！
家长们用响亮的掌声、关注的目光肯定了孩子们这一学期的成长与进步。
掌声不断，经久不息。
互动朗诵古诗《江南》
有趣的识字结果非常惊人！
音乐律动《站在草原望北京》
唱古诗《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不孝胡马度阴山。
互动朗诵古诗《望天门山》
唱古诗《咏柳》
亲子游戏
提升亲子情感的锦囊妙计《亲子游戏》
孩子们开心的停不下来，亲子情感瞬间升华。
颁发奖品
收获的季节到了，有努力就🈶结果， 孩子们用出色的表现换取了属于自己的劳动果实。
本次家长会在大家的欢声笑语中结束！通过这次家长会的成功开展，不仅加深了家园情、师幼情、亲子情，还让家长全面了解了孩子在幼儿园的表现以及取得的丰硕成果。
相信在本次家长会的彼此了解下，下学期，家园之间能够更加默契、不约配合的教育好每一位孩子。