时间：2024年1月18日
地点：博鳌中心校多媒体办公室
受检班级：中心小学五（4）班
受检教师：周兴梅
教师材料：老师有详细的二次备课在课本上，有教学反思在电子教案中，计划、总结内容齐全，有校内公开材料，听课记录详细，有相对应的建议与评价。
学生作业类：
1.同步练，全批全改，有学生的订正及老师复批痕迹。
2.生字、写字本，全批全改，大部分学生书写都很工整美观。
3.作文、读书笔记，老师批改详细、认真，有旁批、总批。
4.单次测试，都有批改和讲评。
5、有手抄报、书法特色作业。
亮点：1.全班大部分学生作业书写美观，作业本保管完好，整洁。
2.老师的各类作业都有对学生的激励性评价。
不足：听写作业正确率不是很高。
受检班级：中心小学五（3）班
受检教师：吴海梅
教师材料：电子教案中有二次备课及反思，计划、总结内容齐全，有校内公开课材料，听课记录详细。
学生作业：
1.同步练，全批全改，有学生订正及老师的复批。
2.生字、写字本书写工整，充分利用写字本进行书写指导，听写有学生订正及老师复批。
3.写作类作业批改详细、认真，有老师圈、点、画，旁批、总评。
4.单元测试，都有批改及讲评。
5.有各种类型特色作业。
综合评价:优秀
受检班级：中心小学五（1）班
受检教师：黎静
教师材料：教案有二次备课及反思，有计划、总结，校内公开课材料，听课记录详细。
学生作业：
1.同步练，全批全改，学生有订正，老师有复批。
2.生字、写字本全批，但学生书写不够工整。
3.听写，有学生的订正及老师的复批。
4.写作类作业批改详细、认真，有旁批、总批等。
5.单元测试有批改、讲评。
6.有相关主题的手抄报特色作业。
不足：整体学生书写不够工整，作业本保管有破损。
综合评价：优秀