不知不觉中为期一个学期的学习已经结束了,当孩子第一次离开妈妈,离开家庭,来到园里这个大家庭,会感觉有些陌生、有些恐惧、有些新鲜、有些好奇,当我们的孩子经过一段时间终于慢慢适应了身边的老师,环境以及同学。
从每天早上入园和家人依依不舍的分离,到后来高高兴兴的进入教室,这段过程一点一点的进步,老师都看在眼里,很开心这个学期陪伴孩子们一起成长一起进步,接下来让我们一起回顾一下这个学期的课程内容吧。
感官课
帮助幼儿了解并发展自己的感官能力;培养幼儿对感官刺激的敏感性和观察能力;通过体验感官活动,促进幼儿的身体运动和协调能力的发展;培养幼儿的观察、思考和表达能力。
- 《长棒》
- 《形状嵌蛋》
- 《形状嵌板》
- 《切胡萝卜》
- 《形状对应》
- 《色版配对》
- 《剥柚子》
- 《长方体高矮》
- 《软硬分类》
- 《形状嵌板》
- 《彩色蝴蝶》
- 《插座圆柱体A座》
- 《插座圆柱体B座》
- 《插座圆柱体C座》
- 《插座圆柱体C’座》
- 《蝴蝶嵌板》
- 《认识蔬菜》
- 《榨橙汁》
- 《水果配对》
- 《送水果回家》
- 《形状嵌入》
- 《切粘土》
- 《苹果穿线》
- 《大小形状对应》
- 《套盒叠高》
- 《套盒叠合》
- 《高楼大厦》
- 《埃菲尔铁塔》
- 《配对分类工作》
- 《水果的影子》
- 《立体拼图》
奥尔夫音乐
能够自信、自然、有表情地学习演唱歌曲,听着音乐能够跟着老师的节奏准确的演唱连续附点节奏,内心节奏感得到强化,感受歌曲的韵律。
- 《小青蛙找家》
- 《库企企》
- 《五只小鸭》
- 《小金鱼》
- 《老巫婆的汤》
- 《蝴蝶》
- 《找朋友》
- 《拍手歌》
- 《鲨鱼一家》
- 《数鸭子》
- 《五只鲨鱼找朋友》
- 《铃儿响叮当》
- 《成语拜新年》
- 《开车舞》
- 《鞋匠之舞》
- 《有趣的汽车》
- 《变变看》
- 《小金鱼》
- 《我和我的祖国》
- 《中秋》
- 《库企企》
- 《兔子跳跳跳》
- 《开始和停止》
- 《一根手指头》
- 《捏拢放开》
- 《毛毛虫爬呀爬》
- 《跟我数1-7》
感统运动
提高宝贝的身体的平衡感,锻炼宝贝腿的双侧协调,体验游戏带来的快乐。通过走,跳,跨,放等增强身体的控制力,锻炼平衡四肢肌肉发展能力,下肢力量。
绘本故事
通过让孩子参与故事活动的互动,培养孩子的阅读兴趣和习惯,发展语言能力和思维能力,提高他们的想象力和记忆能力,培养情感及道德观念。
- 《我会说谢谢》
- 《一只想飞的猫》
- 《球球捡时间》
- 《我爱你中国》
- 《新年》
- 《去买玩具啦》
- 《找朋友》
- 《万圣节的大南瓜》
- 《刷牙》
- 《别担心,我来帮助你》
- 《一起分享》
- 《小蝌蚪找妈妈》
- 《我身边的颜色》
- 《新朋友》
- 《大家一起玩》
- 《十二生肖》
- 《五只小猫鼬》
- 《承认错误不丢人》
- 《我会变得勇敢》
户外运动
游戏运动,听口令统一指挥学生进行热身活动,让孩子们在游戏过程中迅速的做出反应,锻炼下肢力量和灵敏性,增强幼儿身体协调性,能体验到运动,竞赛和交往的乐趣
启蒙课
培养孩子的基本的认知能力、情感态度和价值观念的教育。通过不同的游戏帮助儿童建立正确的人生观、世界观和价值观,促进其全面发展,为其未来的学习和生活打下坚实的基础。
- 《夹,穿手部精细》
- 《软硬分类》
- 《识别大小》
- 《颜色配对》
- 《夹,捏精细》
- 《插棍子》
- 《精细操作》
- 《区分形状》
- 《插吸管》
- 《送绿豆》
- 《大小穿珠》
- 《夹心饼干》
- 《夹,分类精细》
- 《雪糕颜色贴纸》
- 《拿放站立的吸管》
- 《排列串珠》
- 《种蘑菇》
- 《一只夹毛球,塞水管》
宝宝舞台
增强孩子的自信心能够勇敢大胆的站在舞台上表演。培养孩子自我认同,参与意识,手眼协调能力以及孩子提升语言表达能力。
- 《小青蛙找家》
- 《库企企》
- 《五只小鸭》
- 《小金鱼》
- 《老巫婆的汤》
- 《蝴蝶》
- 《找朋友》
- 《拍手歌》
- 《鲨鱼一家》
- 《数鸭子》
- 《五只鲨鱼找朋友》
- 《铃儿响叮当》
- 《成语拜新年》
- 《开车舞》
- 《鞋匠之舞》
全脑思维
培养幼儿的全脑多元智能,激发全脑潜能,促使幼儿身心俱佳地健康、协调发展。培养和提升幼儿的形象思维、逻辑思维能力。培养和提升幼儿注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。有效培养幼儿的毅力、意志等优良品质,促进幼儿智商与情商的全面发展
宝宝生日会
让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的
一种集体意识和分享意识,而且给孩子们
营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的
幸福与快乐,让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福。
可爱的宝贝们🥰