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展数学魅力  品阅读之美
—“书韵青西”好书推荐
(低年级组第十五期)

阅读3350

数学是上帝描述自然的符号;数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

古今中外,有许许多多数学家用他们的优秀事迹向我们诉说着永恒的真理。

让我们:

在奇思妙想的数学世界里,

在才思轻扬的数学思绪中,

共赏数学之美,

共探数学之妙,

共品数学之魂,

共追数学之旅。

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主播介绍

主播推荐

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作者简介

龚勋,中国人民大学历史系毕业,现任北京创世卓越文化有限公司总编辑,多年从事少儿图书策划和编写工作,对儿童心理学有很深的研究,在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验。

内容简介

阿基米德用数学战胜罗马战舰,牛顿在干农活时沉迷于数学问题,欧拉巧思妙想帮爸爸扩大羊圈,高斯十岁就能运用等差数列求和……《数学家的故事》带领我们徜徉在数学故事的长廊中,让我们从此爱上数学。

推荐理由

从远古的数学元年到如今的混沌理论,从遥远的古希腊到现今的中国,一个个睿智而又伟大的数学家,前赴后继畅游在数学的殿堂,书写了一段段数学发现和创造的光辉历史。龚勋老师编著的《数学家的故事》一书,用一个个深入浅出的故事,讲述了古往今来享誉世界的诸多数学大师的生平轶事和数学成就。“坚韧、坚持、锲而不舍”是刻在每一个数学大师身上的统一印记。立志在数学领域建功立业的每一个人,在信念的坚持下,废寝忘食,钻研探索,终于有所建树。读过此书,我们终会懂得:做到“坚韧、坚持、锲而不舍”,我们也可以变得很优秀。

数学家的故事

祖冲之与圆周率

祖冲之(429年—500年),字文远,出生于建康(今南京),祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县),中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

祖冲之一生钻研自然科学,其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。

高斯发现数学定理

8岁时,高斯在德国农村的一所小学里念一年级。有一天数学课上,老师在黑板上快速地写上一道题“请计算:1+2+3+4+5+……+100!”同学们看了题目后,不禁担忧起来,这复杂的算式什么时候才能算出结果呀?这道题并没有难住高斯,想知道他是怎么算吗的,打开视频看看吧!

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泰勒斯巧量金字塔

泰勒斯是希腊的哲学家、科学家,他喜欢游历各国,在游历过程中,每当路边有工匠在盖房子,田地里有农人劳作,异国的居民在使用没有见过的工具,泰勒斯都会驻足观看,并上去攀谈询问。

相传他在埃及游历时,泰勒斯对古埃及使用三角形测量和计算土地面积感到非常有趣,并对此产生了思考。泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

为了帮助法老解决困难,泰勒斯利用一个巧妙的方法量度金字塔的高度。泰勒斯在金字塔的旁边竖立一条木柱,当木柱的影子的长度和木柱的长度相等时,只要量度金字塔的影子的长度,便可得出金字塔的高。

泰勒斯的技巧之所以成功,是因为太阳。太阳光的照射下,他的身体和他的影子形成一种特殊的三角形。一个角是完整的90°(直角),而另外两个都是45°(半个直角)。希腊人知道,如果一个三角形的两个角相等,那么必然有两条边也是相等的。

同学们,现在你们知道了吗?当你的影子长度等于你的身高时,在这一刻,其他一切物体的影子也将与它们的高度一样长。那么只需要简单地测量它们的影子,就能知道它们的高度啦!

读书分享

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二年级(2)班阎佳怡同学分享阅读体会

01:47

二年级(2)班张宁贤同学分享阅读体会

数学需要天分,更需要勤奋。数学是奇妙的,只有锲而不舍才能探求其中真谛。对于数学家来说,这种探求不但是人生的意义,也是人生的乐趣。

结语

笛卡尔曾经说过:“意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。”希望大家能从这本书中的数学家身上学到:勤学多思,才是学习的真谛!

策划:青西小学教导处

审核:张丽华  成斐儒

制作:韩    菁

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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