防校园欺凌 为成长护航

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创建于01-19
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  为促进学生身心健康发展,更好地预防校园欺凌事件的发生,构建平安和谐校园,提高学生安全防范意识和自我保护能力,虎头崖镇中心小学组织各班开展了以“防校园欺凌 为成长护航”为主题的班会活动。

  各班班主任从欺凌发生前的预防,校园欺凌发生后的危害、后果,以及事后报告、依法维权等几个方面进行了详细讲解,使学生知道应对校园欺凌的办法,并强调要有守法依法意识和强烈的自我保护意识,要有“见义勇为、见义智为、见义巧为”意识等。

  通过本次防欺凌安全教育活动,全体师生对校园欺凌有了深刻的认识,同学们提高了抵制和防范校园欺凌的能力,增强了法制观念和自我保护意识。

      今后,学校仍将进一步重视校园安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高学校安全工作水平,努力打造出一个“健康、安全、文明、向上”的和谐校园!愿所有的孩子在美丽的校园里展露出朝气蓬勃的笑脸,健康相伴,快乐成长!

何为校园欺凌 ?

       校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

校园"小霸王"如何出现的  ?

1.家庭过度溺爱,导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍。
2.道德教育的忽视。
3.社会暴力影片、游戏等,引起小朋友模仿。

校园欺凌的主要行为     

 1.暴力的肢体行为:例如踹、掐、捏、打。
 2.话语的欺负:例如,给人起外号、嘲讽、骂人。
 3.心理的欺负:例如,带头孤立他人,不让小朋友和他玩。

校园欺凌的不良影响   

1.孩子欺负人是一种主动攻击行为,是不会妥善处理人际关系的表现。
2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落,注意力分散,自信心不足,内心充满孤独感和挫败感,更严重还可能会出现失眠,受害人还可能转化为加害人。
3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向,甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

如何学会自我保护 

  在学校里,同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时,一定要勇敢地保护自己,对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长,说出自己的想法,寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时,你也要大声地说出自己的感受,用自己的智慧保护自己和朋友的安全。

家长该如何做      

1.多关注自己的孩子,重视孩子的心理健康教育。

2.重视与老师、学校的沟通和联系,多了解孩子在校情况。

3.对孩子进行预防教育,教会孩子自我保护的方法。 
4.加强对孩子的法治意识教育,提高自我防范能力。
5.教育孩子有问题第一时间呼救,告知老师和家长。
6.建立良好的亲子关系,不以暴制暴。

校园欺凌绘本推荐    

教育篇

  在孩子小的时候,教育引导孩子正确的行为;教给孩子保护自己,远离伤害。

交往篇

  传递给孩子解决矛盾的智慧。

勇敢篇
  面对校园欺凌,用简单而实用的方法保护自己,向霸凌者说:“嘿,我不怕你。”
友爱篇

要注重对孩子同伴关系、交往能力的培养和引导。

防欺凌儿歌

  在学校,我们不做“小霸王”;在受到欺负的时候要知道如何应对;学会关心和善待他人,与他人友好相处。让我们来学习防欺凌儿歌吧!一起做个遵纪守则的好孩子!

面对欺凌莫慌乱,

报告老师需及时。

遇见欺凌不漠视,

巧妙机智共制止。

互帮互助人人夸,

快乐生活笑哈哈。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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