上课时间：2024年1月13日
班级学员：黄礼源、黄光卓
任课老师：小鱼老师
全脑综合课程包括：专注力+记忆力环节
记忆力训练：运用串联故事法，记忆6张植物之最，小朋友表现很棒👍记得很牢固
00:27
视觉分辨训练：训练孩子视觉信息分析能力，判断和识别的能力。
训练方法：找出与前面的字相同的字，将个数记录下来。
两个小朋友均用时一分钟以内，并全部正确
舒尔特方格：训练孩子视觉广度，提升眼睛对文字符号空间信息摄取、捕捉的能力以及视觉运行的广度与速度。
训练方法：点读古诗，光卓第一次用时32秒，第二次用时38秒，第三次用时27秒，最后一次速度很快👍。礼源第一次用时1分03秒，第二次用时40秒，第三次用时37秒，一次比一次快，很不错👍。
听觉注意力训练，训练目的：增强孩子听觉注意力水平，提高筛选有效信息能力。
训练内容：听老师读故事，数指定数字都个数。一共数三个字（鸡、蛋、山）光卓对一个，礼源没有对。听觉注意还需多锻炼。
控笔训练：将方块的汉字，按照从左到右的顺序，依次填写在方框里。
两位小朋友都在追求速度，写得不是很整齐，需要多锻炼。