书香涵泳，润泽心灵
为落实立德树人，落地核心素养，7月31日晚，张家界市谷宝玉名师工作室开展了第六期读书分享会。
活动共有两项议程：课标第六章解读分享以及工作室成员交流分享。
本期，我们共读了《课标解读》第六章《普通高中英语课程教学建议与实施案例》，朱艳红、谷静庆两位老师先后对本章进行了各自的阅读分享。
朱艳红老师为我们详细解读了本章中的第一、二节：1、制订指向核心素养的单元整体教学目标；2、提升语篇研读能力，有效把握教学内容。
从单元整体教学目标的设计到语篇研读能力的提升，朱艳红老师条理清晰、深入浅出地分享了对新课标的理解以及对教学目标设计的思考。她强调教师在教学中应指导学生运用语篇知识，善于提出从理解到应用、从分析到评价等有层次的问题，教师还要专注学生的生活经验和认知水平，帮助学生不断更新自己的认知结构，不断获得语篇阅读的新策略、新技能。
谷静庆老师围绕如何处理教、学、评三者之间的关系以及教学案例为我们进行了详细的解读。
解读过程中，讨论了在学习活动设计过程中，如何确保教、学、评三者形成互相关联和呼应的整体，特别强调了评价要以促进学习为目的。最后教学理论和实践相结合，提供了一些典型案例，旨在通过案例来解读课程标准中的教学建议。
读后交流环节，冯妮娅、吴琼两位老师发表了自己的见解与感悟。
冯妮娅老师强调牢记学生是学习活动的主体，认知图式对于听力活动的指导，以I’ll bring a big bottle of orange juice为例，分析教学实例，注重激活学生已有的认知图式。
吴琼老师就如何帮助学生根据不同语篇类型特点研读语篇，结合教学经验，发表了自己的看法。
“如果说读书是一场跋涉，那么翻越万水千山，只为与更完美的自己遇见。只要你愿意，你喜欢，便可以打破每一个束缚，重新定位自己。愿天地大美，充盈其间；人间有挚爱，温暖彼此；读书有收获，不虚此行。”
名师引领，阅读启智。愿各位英语教师在谷宝玉主任的带领下，致力于专业成长，开启更精彩的教育教学人生。
图文编辑：雷雨虹 熊明鑫