每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次培训，都是一场成长的修行；为充分发挥集体教研的作用，提升全市数学教师的专业素养，2024年1月17日至19日，初中数学寒假培训学习活动在博乐市九中举行。全市初中数学教师80余人参加了现场活动。
本次主讲教师是博乐市教研中心初中数学教研员沈红梅老师，沈老师将她在武汉跟岗学习两个月的内容进行详细的汇报。
17号上午，沈老师讲座主题是《新课标背景下中考试卷分析》，主要分析了2023年新疆中考数学试卷的变化，以及《基于学科素养的评价、考试、命题》让老师们深刻的意识到命题这一环节在教学中的作用，命题要以新课程标准为依据，要遵循“导向性、基础性、适度开放性”的原则，以紧扣教材、紧扣基础、紧扣日常教学为基本命题底线，突出重点，加强应用，从而达到检测的目的。沈老师指出试题的形成来自对学生学情的研究和新课标、新教材的理解。其形成过程可经历：“选--改--编”三个过程。两个小时的讲座很快就结束了，老师们意犹未尽，收获良多。
18号早晨10点会场座无虚席，沈老师准时开讲。今天的主题是《优化数学课程内容结构 强化数学学科育人功能》，沈老师从课标的变化，教师的准确定位，给我们的教育启示三个方面进行了阐述，而如何在核心素养导向下发挥数学最大的育人功能，引起我们所有一线教师深思。讲座中她以湖北特级教师、五一劳动奖章获得者孙彬老师的成长为案例，告诉大家，平台固然重要，但个人的努力和勤奋也很重要。孙老师所在学校也是薄弱学校，但她个人对教育的那份执着和热爱成就了孙老师，孙老师的成长案例给现场在薄弱学校教学的教师注入了强心剂，从最后的交流研讨中可以看出，大家会以孙彬老师为榜样，把教师当做职业，当做事业，当做艺术，自我提升，自我追求，自我超越。
第三天的活动非常充实，共分为三个环节。
首先大家一起观看了《第十三届初中青年数学教师课例展示活动》的总结报告，报告由中学数学组委会主席、学术委员会主任章建跃教授主讲。章教授结合全国118节展示课例进行点评，对于优课点出了优在哪里，也指出部分课例中存在的问题，对一线教师启发很大，引发了大家的思考。章教授最后总结到，课堂教学是一门遗憾的艺术，没有最好只有更好。让我们继续从理想信念、人格品质、专业修养、教育态度、教育能力等方面努力精进，成为一名优秀的数学教师。
第二个环节大家一起观看了华中大附中涂建伟老师的课例《图形的运动与坐标》，这是大会的指定课题， 指定课题主要选自落实“四基”、“四能”、培养学生理性思维、创新意识和实践能力上有较大意义的、普遍存在教学疑难的内容，具有较强的探索性、挑战性。涂老师的课以巧妙新颖的设计，单元整体建构的理念，学生充分自主的活动，以及深入数学本质的探究，获评大赛“最优秀课例”。
第三个环节是研讨交流环节，结合涂老师的课例给大家充分的交流的时间，之后沈老师采用看一段视频暂停，对这一段课堂实录进行随机提问和谈感受，大家各抒己见，现场气氛活跃，掌声不断。刘雪荣老师谈到武汉老师善于自制教具，提高课堂效率，增强教学效果；夏爱彬老师提到涂建伟老师采用的以小组为单位提出“更一般性的问题”与九中集团倡导的读说听写学数学的理念一致。涂老师这种探究式的复习课的设计大胆放手，让学生依据提供的情境提出研究问题，教师引导学生探究解决问题，践行学生是学习的主体，教师是引导者合作者这一新课程理念。
教师的专业发展即是一种理论，又是一种行动，即是一个目标，也是一个过程。培训是教师专业成长的催化剂，每一次培训都是教师专业化水平提升的机遇。三天的培训学习虽然落下完美的帷幕，但留给我们更多的是思考，我们将在学习中改变，在实践中反思，在反思中调整，在调整中提升，在提升中飞跃，共同为博乐市高质量教育发展贡献自己的一份力量。
供稿：夏爱彬 马文梅
初审：沈红梅
终审：徐敏芳