2024年1月19日,吉安电力希望小学小学一二年级的学生们迎来了上学期的期末无纸笔测试,为了落实“双减”工作,让测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要,本次测试继续采用了“无纸笔测试”的形式,考查学生的学科知识及综合素养,让测试融入游戏闯关中,用“别样”的方式,引导孩子们“从玩中学,从做中学”,让孩子体会到了“学海无涯乐作舟”。
语文篇
本次一年级语文考核设置三个关卡“拼音冒险岛、词语大峡谷、朗读奇屋”及平时表现。二年级语文考核设置三个关卡“词语大峡谷、句子挑战赛、演说小明星”及平时表现。
排队等待中,有的跃跃欲试,有的浅笑安然,有的胸有成竹、沉稳自如,小小的身体充满了大大的能量....
字词训练营,识字好能手。
积累小能手,记忆我最棒。
朗读小达人,读书我能行。
快乐智慧果,关关轻松过。
数学篇
一年级数学考核设置三个关卡“计算小能手、图形观察家、解题小行家”及平时表现。二年级数学考核设置三个关卡“稳操胜‘算’、‘用’其所学、‘思维’敏捷”及平时表现。
数学考场口算题,全靠智慧显本事,趣味闯关争夺冠。
孩子们的眼睛里,有胸有成竹的淡定,有稳操胜券的沉着,还有对知识的渴望,闯关成功后,孩子们小脸上都洋溢着胜利的喜悦。在场的每一位考官都不由地为孩子们的精彩表现点赞。
本次多元化评价活动紧扣本学期教材内容,以趣味性、多面性、新颖性直击学生们内在潜能,用多元化的评价方式不仅测试了学生知识的掌握情况,能力的发展水平,还对学习习惯、学习方法、学习品质和态度给出了综合评价。活动满载童真童趣,润物细声,让学生在趣味游戏中体会学习的快乐,提升了学生的学习能力,锻炼学生的思考判断能力及动手能力,促进了学生的全面发展。
统筹主编:郭春辉
文本编审:黄榕晶
文本来源:遂川县草林吉安电力希望小学
图片来源:遂川县草林吉安电力希望小学
责任编辑:张呈香