教育是一个国家的百年大计，为国家培养人才，一个国家的教育强则综合国力强。要想使国家人才济济，各项事业繁荣、蒸蒸日上的发展，就必须建设好教育事业。为此，黄岗中学中学引入了混合式研修活动，旨在打破传统研修的局限性，为教师们提供一个更为开放、多元的学习平台。
黄岗中学柴绪言校长等诸位校领导就提高教学备课质量和效率等问题，深入讨论研究混合式研修活动如何在集体教研中实施、应用与研究。并带领各级部各学科教研组制定和开展混合式研修活动。
随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历前所未有的变革。线上与线下相结合的混合式学习与研修，正逐渐成为教师提升发展的重要途径。它不仅能充分利用现代信息技术提升研修效果，还能为教师们提供一个更加自由、开放的学习空间。
1月19号下午两点，我校有幸邀请到了四位在教育领域有着深厚造诣的专家，走进黄岗初级中学，与教师们面对面交流，共同探讨教育、研修的新方向。
本次混合式研修活动由我校黄娟主任主持，在我校会议室进行，与会对象有县级专家、本校参与微课题的在职教师。涵盖英语、历史、物理等多个学科。
第一项——汇报现况
由黄岗中学许钦鹏校长介绍、汇报黄岗中学混合式教研情况。
第二项——专业指导
专家在教育领域积累了丰富的经验，对于如何应对教育变革有着独到的见解。他强调，面对新时代的挑战，教师们应积极拥抱变化，不断更新教育观念和方法。同时，专家还为教师们提供了一些实用的教学技巧和策略，帮助他们更好地应对日常教学中的问题。
第三项——互动交流
活动现场，教师们纷纷就自己在教学实践中遇到的问题向专家请教。专家耐心解答，并结合实际情况给出了一些针对性的建议。这种互动式的交流方式，不仅加深了教师们对教育问题的认识，还激发了他们在教学实践中不断创新和探索的热情。
第四项——建议交流
活动中，各位专家根据我校情况，对我校发展进步、混合式研修活动的展开提出针对性建议。柴绪言校长以及我校与会教师就专家提出的建议与各位专家继续进行深入讨论。现场氛围如火如荼。
第五项——会议总结
会议最后，柴绪言校长对本场会议进行了总结并表达了对我校未来发展的期望。柴校长首先对本次活动现场专家教师讨论热烈的氛围，表示欣喜与肯定。并真诚地接受了专家们的建议，承诺会结合学校实际情况展开活动。
柴校长表示:信息技术的发展是教师职业进步发展的契机，也是提高教师水平教学质量的关键节点。我们一定要充分的利用线上资源，将线上线下有机结合。突破乡村中学发展瓶颈，打造更高质量和更高水平的教师队伍。
最后，柴校长对与会专家表达了诚挚的感谢，诚恳的邀请各位专家再次莅临指导。
组建工作指导群
交流结束后，为更方便交流沟通、指导工作，与会人员互留联系方式，建立群聊。
展望未来
本次混合式研修活动圆满结束，取得了丰硕的成果。教师们在活动中获得了宝贵的专业成长和经验分享机会；学校也在专家的指导下找到了教育改革的新方向。
展望未来，我们期望能在更多领域推广此类项目，为我国的教育事业注入更多的活力和创意。同时，也希望更多专家和教师能共同参与进来，共同为我国的教育事业贡献力量。
