窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。2024年1月16日-17日，洞口县芙蓉学校一、二年级开展了主题为“学无‘纸’境，快乐无‘笔’——芙蓉娃娃大闯关”的无纸化测试，搭建了一个“玩中学、玩中评”的综合性趣味评价活动，提高了孩子们的学习积极性，同时客观、全面地了解他们一学期的学习情况。
一二年级语数老师集思广益，从方案制定到闯关题卡设计，从评价衡量标准到考核项目确定，从现场布置到考核分工，老师们在已有经验和基础上改进、创新，紧贴学情，精心安排。
语文组精心设计了“读拼小能手”“背诵过山车”“诗文探秘岛”等关卡。活动设计遵循低段孩子的认读规律，将课本中的内容巧妙地融入测评的每个环节。
孩子们识读生字，情绪饱满，认得快，读得准！背诵课文时，全情投入，吐字清晰。“想象飞行岛”环节，孩子们连贯地表达图意，自信、大方的表现令人心生欢喜。
数学组闪亮推出了“口算飞行区”“识图小能手”“神机妙算场”“解决问题我最棒”等闯关游戏。活动既注重了对学生动口、动手、动脑核心素养的测评，又体现出数学的游戏化、趣味性。
看，孩子们认真思考，沉着应对。他们能快速、准确地说出口算答案，所有的孩子细心操作，在趣味活动中认真体验生活中的数学。
本次对于低年级孩子的期终测评，让一张张传统的纸笔测评变身为一个个好玩的闯关游戏，在游戏活动过程中增强孩子自信心，提高学习兴趣，将对他们的单一评价转向多元评价，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长！
图文：谢碧霞 刘艳 易思
初审：教导室
终审:校长室