“福”龙迎春,新岁乐游
不以纸笔论实力,虽无笔墨亦放光
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下一道深深的印记,为扎实落实“双减”工作,坚持“五育并举”,增强学生的学习主动性,促进学生核心素养落地,我校于1月19日以“福龙迎春,新岁乐游”为主题,通过“游园”的形式在学校操场开展了一场别开生面的游考活动,让我们一起去看看一年级(6)班小朋友们的精彩表现吧!
第一关
诵“福”迎春
语文学科游考项目
一首首经典古诗词的背诵朗朗上口,一段段妙语连珠的表达赢得了老师们的称赞。你听,孩子们动情的朗诵声,那是世界上最好听的声音。
小朋友们情绪高涨,认读词语时脱口而出,通关后的笑声交织在一起,沉思、焦急、兴奋……孩子们在新奇的体验中感受汉字知识的魅力,收获满满的快乐。
“最美不过书香气,正是少年读书时”。瞧,孩子们描述得有模有样,飞扬的神情,清脆的声音,专注的眼神,带着我们走进鲜活跳跃的文字中,一起感受文字的魅力……
第二关
“数”福纳春
数学学科游考项目
从解题到再到回答问题,充分考查学生的动手实践能力和数学思维能力。在争分夺秒的拼搏中,每个同学都仔细认真,耐心细算,生怕出现一点点失误。
呼出一口长气,拿着盖满的星星的答题积分卡,满心欢喜地奔赴下一个关卡。
不一样的期末,不一样的评价方式。真实的情境体验,妙趣横生的闯关游戏让一(6)班的孩子们沉浸其中,乐此不疲。
第三关
鼓乐庆春
艺术学科游考项目
音乐为孩子们搭建了一个展示艺术的平台,瞧!在音乐的闯关卡中,孩子们自信地展示自己对学过歌曲节奏的掌握及演绎能力。
清脆的鼓声溢满校园,同时也欣喜地看到,孩子们能够踏着快乐的节拍,奏响成长的乐章。
快乐游考给了孩子们一份难忘的童年回忆,愿孩子们在人生的舞台中,快乐学习,健康成长!
第四关
勤劳是“福”
劳动实践游考项目
为了培养孩子动手动脑的生活实践能力,树立“自己的事情自己做”的自主意识,要求学生会自己系鞋带、会自己梳头发。学生们有模有样,向老师展示着自己的“看家本领”,瞧,他们都是劳动小能手呢!
巧手自理,快乐翻倍。一年级的小朋友纷纷施展着自己的本领——系鞋带。瞧,细长的绳子在孩子们的手中灵活翻转,变成了一个美丽的蝴蝶结。
旧岁已展千重锦,新年更进百尺竿。
趣味学习,乐在其中,通过本次无纸笔测试,孩子们感受到了学习的乐趣,这一张张灿烂的笑脸就是最好的证明。
孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡,拿着盖满星星的“闯关卡”,收获了辛苦付出带来的成就感,快乐荡漾在心中,幸福洋溢在脸上。
相信在今后的学习中,孩子们会带着这份喜悦,保持对学习的热爱,在快乐和谐的氛围里以更融洽的方式走近课堂,感受学习知识的乐趣。
一年级(6)班