今天学习帆书《目标感》，目标与精彩的人生是有密切关系的，青春期要建立一个宏大的目标，这样才不容易空虚和愤慨，目标是不仅对自己有意义，而且对社会也要有意义，才是正确的目标和方向。八小 肖岩岩
今天抽了一节课带着孩子们学了一个简单的舞蹈，低年级的孩子们本身就是爱动的，通过愉悦快乐的气氛，让孩子们适当的放松一下，缓解学习的疲劳。二小 常超
今天两个学生给我出了一个难题：两个孩子的帽子一样，一个干净点，一个脏一点，都着说干净的是自己的。同学们也都说不知道。于是我让孩子们动脑筋，想办法，看谁能把他两个的帽子区别开来。有个女同学想出了一个好主意：他先分别趴在两个人的头上闻一闻，然后又趴在帽子上闻一闻，看有帽子有谁的气味，终于把帽子区分开来了。由此看来，孩子们还真是会动脑筋，想办法，也值得我们学习。二小 刘艳娜
天气降温，校园的树上挂满了亮晶晶的冰花。课间学生们在树下好奇地议论着，并伸手去摘。看到此景就和学生们一起欣赏冰花并相互交流关于冰花的相关知识。走进孩子们的心里和他们一起感受知识的美好，是一种心灵的碰撞，交融与无声的爱！ 北街袁瑞贞
今天对一直以来每天坚持阅读的孩子进行了表彰，被评选为“年度最佳悦读者”，得到荣誉的孩子很兴奋，要每天坚持阅读，对于孩子们来说并不容易，能坚持到现在的孩子很是了不起。有些孩子因为某些原因没有持续阅读，对他们进行特别鼓励，定目标，给他们承诺奖励，并口头达成协议。培养孩子的阅读习惯，真的需要坚持的力量和坚定的信心，如果不能坚持地去做一件事，也就永远无法开始。五小 李乐
今天在讲卷子的时候，发现很多没见过的题型孩子们都不会。我就耐心的讲解，让孩子们多读题，仔细读，反复读。书读百遍，其义自现。一小 张小兰
今天上午大课间，因操场上有水，孩子们自行组织在教室前玩抓鱼游戏，一个个都笑得那么甜，好可爱的一群孩子呀！一小 田芳
今天我校教师各自分享了我的教育故事，听后受益匪浅，感同身受。但更让我认识到，其实学生的内心是很单纯很单纯的，他们想要的其实很简单，只要家长、老师走进他们、了解他们，只要我们用爱付出，每一朵花一定都能盛开。西街 王真真
卷子考完在纠错的过程中，有的同学只是把正确的答案填上，实际上他并不懂，在纠正错误的时候，给他也讲过，但是仍然不会。今天在复习中发现这个同学对以往纠错的题仍然是出现了错误，这就告诉我们，不要轻易放过错题，要反复的训练，要做细致的工作。六小 任晋阳
临近期末考试，天天复习，孩子们也挺无趣的，还是得缓缓。小朋友的游戏，孩子们都说好开心，能全班一起玩老鹰捉小鸡，看的出来他们是真的开心。八小 陈红轲
今天下的雪真是给孩子们增添了极大的快乐。下课了，同学们飞出教室，有的在操场上打雪仗，还有的在品尝雪的味道，看着他们脸上洋溢着快乐，我们也被他们感染了。西街 宋艳利
枯燥的复习让孩子们失去了学习兴趣。于是把他们的画画本发了，让他们画自己喜欢的画，同学们的兴致可高了！一小 付靖靖
今天的校园格外热闹，下雪天最高兴的莫过于孩子们了，他们已经迫不及待的来到了雪地里玩耍，他们滚雪球、打雪仗、堆雪人开心极了。三小常利乐
今天大课间，带着孩子们去操场玩雪。大雪的快乐是给孩子们的，打雪仗、堆雪人，看见孩子们一张张笑脸，我也参与其中。和孩子们相处真是太开心了。北街 宋铭乐
孩子们的快乐很简单，一听到下课铃声就慌忙往外跑。下雪了，课间活动很热闹，有的忙着堆雪人，有的打雪仗…… 南店 张宝
今天早上雾比较大，课间我让学生们说了说自己早上观察到的情况，他们七嘴八舌地说个不停，上课时我先带领他们复习了《雾在哪里》一课，然后又给他们拓展了一些雾的知识，他们都听得津津有味。这就是联系生活实际学习，加深学生对知识的理解。 一小 吴建欣
每个孩子都是优秀的存在！作为教师，我们应该用爱的眼光去看待每一个学生。因为这个爱他们可以感受到！ 五小 郭淑婷
