新年钟声敲响，愿你在新的一年里，如龙般矫健，如龙鳞般坚韧。让每一个日子都充满阳光和欢笑，让每一份努力都能换来丰硕的果实。祝你新年快乐，万事如意！
沉甸甸的馒头，热气腾腾的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飘零的冬日，穿梭着忙碌的身影。日月更迭，季节变换，又是一年岁始时，阳光暖暖的，时光慢慢的，周围的空气仿佛都在微笑着，笑着督促我该拾掇起闲散的心情，伸出庸懒的双手，稍稍书写下这些时日的琐碎与喜悦。在这个月我们开展了“迎新年”的主题活动。
活动篇
春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。在中国民间，春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的辞灶，一直到正月十五，它承载着中国人的祝福、祝愿、期盼，体现了中国悠久的传统文化和丰富的习俗习惯，其内容久远博大。但对于幼儿来说，好看的、好吃的、好玩的是孩子们最感兴趣的，也是印象最深刻的。所以，“迎新年”的三个次主题分别是:新年知多少、写福字.贴春联、展年画.迎新春。
活动中，幼儿通过观看、参与新年联欢会活动，感知、理解春节民俗活动的寓意和内涵，激发幼儿对中国传统节日文化的自豪感。在此基础上，鼓励幼儿运用前期的感知经验合作筹备、策划开展新年联欢会。在有目的、有步骤的场地布置、作品创作、货物准备，活动组织、表演展示等一系列真实的体验活动中，孩子们不断感受年味的浓烈和热闹，全面提高幼儿创意制作、协商合作、分享交流以及运用已有经验解决问题的能力，体验传统节日风俗民情的乐趣，培养幼儿的想象力、创造力、语言表达等能力，对发展幼儿社会性和文化传承具有重要意义。
主题目标:
1.知道春节的各种庆祝方式及民俗活动,感知理解民俗活动的寓意和内涵，加深对春节的体验。
2.运用绘画、手工、剪纸、橡皮泥等多种形式制作剪纸、鞭炮、贺卡等体验亲自制作、创造的乐趣。
3.能用语言、动作等方式与同伴分享过大年的风俗习惯，感受年的热闹氛围和民间艺术的丰富多彩。
4.掌握头、上、胯下传球的技能，锻炼幼儿反应能力及合作意识;能在较冷的户外环境中连续活动半个小时以上。
运动篇
户外运动对孩子的身体协调与发展的重要性不言而喻。在户外进行跑、跳、攀、爬等系列活动，能全面而有序地锻炼孩子身体的各个部分，帮助孩子掌握各种基本的动作要领，促进孩子肌肉的发育，提高孩子身体的耐力和灵敏度。同时，也能让孩子接触到更多的外部环境，促进其身体与自然的和谐共生。
安全篇
1.通过安全教育课，引导的孩子知道假期安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护的意识。
2.掌握一些自我保护的办法。
3.树立正确的人生观和是非观。
主题墙篇
最后在这里祝大家在2024年有趣有盼，无灾无难。祝岁岁常欢愉，年年皆胜意。所求皆所愿，所行皆坦途。何其有幸，年岁并进，平安喜乐，万事胜意。万物更新，旧疾当愈。归途可喜，来日可期。存远志，常读书，乐交友，惜四时。