有岁末的花香，有温柔的初雪，有趣有盼，和最好的自己碰面。 为进一步落实“双减”政策，以学科核心素养为导向，促进学生素质教育全面发展，2024年1月19日，我校开展了二年级期末无纸笔趣味测评活动。本次期末测评活动依旧采用综合性评价和现场性评价相结合的形式进行。
测评前，学校处根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，制定了二年级无纸笔趣味测评的具体实施方案。本次测评活动采用口头表达和动手操作的方式进行，以此来检验二年级小同学对语文、础知识、基本技能的掌握。测评以老师与孩子一对一的形式进行，本次考核既有对孩子们口语交际、行为习惯的考查，也有对孩子们识字、朗读、背诵、口语表达、等能力的检测。
测试初始，孩子们信誓旦旦，相信自己能勇登高峰，每次登台！每次历练！每个瞬间都是成长，你的自信，你的能量，你的气场，总会震撼全场！
二年级语文，教师们根据本期教材重难点，结合学生认知特点，精心设计了“识字冒险岛”、“诗歌大乐园”、“表达真心话”三个闯关模块，分别考察了同学们识字读词、课文朗读、背诵积累、口语表达的各项能力。考核内容不仅让孩子们动手、动脑、动心，更让孩子们体验到学习的快乐和成长的愉悦。评委老师们耐心等待、微笑示意，鼓励孩子们消除紧张，保持自己的最佳状态。在老师们的耐心指导下，同学们化身为畅游学海的“小精灵”，尽情展现最优秀的自己，给一学期来辛勤耕耘的自己交上一份满意的答卷。
语文学科根据二年级所学内容，（冒险岛）、阅读大闯关、表达真心话、看图脱口秀四个关卡，本次测试遵循低年级学生的认知规律，从识字到朗诵再到语言表达，孩子们畅游语文天地之中，在有趣的活动中提高了语文素养。
他们声情并茂的朗读、背诵，余音绕梁，让评委老师陶醉、沉醉。那些富有童真的故事，也令在场的老师赞不绝口！
口语测试结束，孩子们声情并茂的为老师表演手势舞，同时也明白了做人的道理，生命是一场厚赐，一草一木，一人一事，皆是自然的恩赐；爱人者，人恒爱之，与人为善终将得到岁月的奖赏❤️！