快乐寒假，安全寒假——建设路小学附属幼儿园寒假放假通知及温馨提示

卫生保健

    1.传染病预防。寒假期间避免带孩子前往人群拥挤、空气污浊的场所。冬季是上呼吸道传染的高发季节，希望家长引起高度重视，做好防范工作。  

    2.勤洗手。家长要和孩子一起勤洗手，特别是饭前和外出游戏玩耍回家后，一定要先把小手洗干净，减少细菌的传播。

    3.室内勤通风。保持室内空气流通是预防传染病的有效方式，空气质量达标时，保证每天不少于30分钟开窗通风时间。

饮食安全

1.杜绝孩子暴饮暴食。如果孩子在假期吃很多的食物，就容易造成急性胃扩张。造成胃肠负担过重，消化吸收不良，造成肠胃的损害。  

2.拒绝不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干净或变质的食品，很容易引发急性胃炎或胃肠炎。

居家安全

1.寒假在家，不留孩子一个人在家，不给陌生人开门。

2.教育孩子不攀爬阳台、窗台等高处危险的地方，不往窗外抛物。

3.家里的药品妥善保存，以免孩子误食。

4.家用电器一定要收拾妥善，不让孩子随意触碰、不用湿手或湿布触碰家用电器。  

5.做好窗口防护栏，告诫孩子不要擅自攀爬高处，防范坠落摔伤。    

6.危险物品的摆放。危险物品一定要放在孩子够不到的地方，家里的尖锐工具，剪刀小刀等都不要乱扔乱放。

交通安全

1.遵守交通规则。教会小朋友要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不要在路上嬉戏、打闹，要走斑马线，走天桥、地下通道。  

2.系好安全带。让孩子坐在后排座位，系好安全带，4岁以下孩子要使用儿童安全座椅，不要抱着孩子坐在副驾驶位上。

外出游玩安全

1.不到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰等，防止冰面溺水等事故。

2.警惕小区、公园等区域健身器材安全，不做危险动作。

3.注意警告标志、禁止标志。远离井盖、下水道口，远离有警告标志、禁止标志的场所，不去危险的地方，不做危险的动作。

4.不在空中架有电缆、电线的地方玩耍。

5.外出景点游玩，要有序排队，不拥挤。注意滑雪滑冰的安全。

6.出行前，做好极端天气预防工作，不前往易发生地质灾害极端天气区域，保障人生安全。

防拐骗安全

1.不给陌生人开门，教孩子从猫眼看清来人是谁。

2.不独自一人外出，教育孩子在逛商场或旅游时不乱跑。

3.不随便和陌生人说话，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。

4.和爸妈走散，找警察、保安、广播室、商场工作人员等。

5.记住家庭地址和爸爸妈妈的电话号码。

防电信诈骗

目前电信诈骗手段层出不穷，请大家勿轻信陌生电话、不转账、刷单、不随意点击链接保护好个人信息，切勿上当受骗。在做好自身防范的同时，积极向周围的亲人朋友做好宣传。

防溺水安全

冬季天气寒冷，温度偏低，由于幼儿防范意识较弱，部分幼儿喜欢到河边滑冰，极易造成溺水事件的发生，因此家长教育幼儿不到河塘、水渠、水库等危险水域，以免落入水中。

用电用火安全

教会孩子安全用电、用火、用气常识，防止发生触电、火灾、煤气中毒事件。家用电器一定要妥善保管，不让幼儿随意触碰，不要玩电源插头插座，更不能用手或物伸进电源插座内。家长在平时生活中要注意将热水、热汤、取暖器等放置在安全的地方。

燃放烟花爆竹安全

1.点燃烟花爆竹后，燃放者应迅速移至安全位置。发生未燃、未响等异常情况时，不要马上靠近烟花爆竹，至少要等15分钟后再去处理。

2.未成年人燃放烟花爆竹应当由其监护人或其他成年人陪同看护。

3.不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹，不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或向外抛掷烟花爆竹，不得妨碍行人、车辆安全通行，不要在井盖附近燃放。

4.燃放烟花爆竹后应及时清扫场地，发现余火应进行泼水灭火处理。

心理健康

1.利用假期多陪伴孩子，让亲子关系升温。 

2.多沟通，分析处理孩子的各种情绪。

3.认识到孩子的独特性。每个孩子都有自己独特的气质、情绪和需要，了解你孩子的个性，认可孩子。 

4.注意不要过分地关心孩子。寒假期间家长不要过于关注孩子，这样容易使孩子过度地以自我为中心，回园的时候让孩子有落差感。 

5.劳逸结合，坚持身体锻炼，让孩子放松心情。 

6.带孩子多亲近大自然，给情绪充氧。

假期作息规律

1.保持良好作息。寒假期间合理安排好孩子的作息时间，早睡、早起、多锻炼身体，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。

2.独立做事。假期中请您坚持，适当放手让孩子自己独立完成各项任务,绝不包办代替培养孩子的自理能力及劳动意识。如:自己穿脱鞋子、自己吃饭、自己按时午睡等。

3.假期不要放任孩子熬夜、看动画片等，合理安排孩子休息时间。适当加强体育锻炼,增强体质。

亲子陪伴

假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的好时机，家长也要给予孩子爱的陪伴。

1.利用假期多陪伴孩子，多与孩子沟通交流，聊生活、聊成长、聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。

2.用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步，给予孩子安全感、信任感和幸福感。

3.鼓励孩子广泛阅读、锻炼身体、培养多种兴趣爱好，多参加有益身心发展的活动。

4.学会分析处理孩子的各种情绪，鼓励孩子主动表达情绪和感受，让孩子更好地去接纳自己的负面情绪。

5.认识到孩子的独特性，每个孩子都有自己独特的气质、情绪和需要，了解孩子的个性，认可孩子。