每个孩子都是艺术家
毕加索说：“世界上只有一种人能画画
那就是孩子
“每个孩子都是天生的艺术家👩🎨”
孩子用画画来表达情绪孩子用画来讲故事只要我们换个角度细细品味就能发现其中的秘密
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🌺课程主题:《冬枣》
🌺课程内容:
1、锻炼孩子的观察能力，观察并画出冬枣的造型。绘画的过程中注意遮挡关系。要观察切开的冬枣和完整的冬枣分别画出来。
2、方法与过程:运用马克笔表现冬枣表皮颜色的变化。
3、引导孩子们善于发现生活的美。
🌺重点:冬枣特征的把握。
🌺难点:色彩丰富度
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🌺课程主题《葡萄》
🌺教学目标
1.通过感知和创作了解葡萄的外形、颜色以及认识圆的大小。
2.能用拓印的方法表现葡萄一串串的形状，圆与圆之问既有空隙，又相互相连。
3.愿意用水粉进行拓印 用海绵印章去印出葡萄和叶子提高孩子绘画的趣味性 以及体验拓印的快乐。
🌺课堂点评➕表扬这节课我们运用拓印的方法来表现出小朋友爱吃的水果—葡萄，先观看视频给小朋友看看我们果园中的葡萄是什么样子 再通过图片观察葡萄，了解在生长中的葡萄，已经成熟的葡萄，不同状态下葡萄的形态颜色，然后运用我们的叶子形状的拓印板印出葡萄的叶子，还用拓印棒拓印出我们圆溜溜的葡萄，最后给我们的葡萄点上高光。
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《枇杷》
1、通过拓印的表现技法来描绘金灿灿的枇杷，拓印画是美术教学的重要技能，运用拓印画的创作，不仅引导了小朋友体会了美术活动的乐趣和艺术的魅力，而且让小朋友们建立了良好的自信心。
2、在拓印画创作中，小朋友仔细观察枇杷的造型，在画面上表现了枇杷与叶子之间的遮挡、穿插关系，形成画面丰富的空间感和层次感，通过自主的创作培养幼儿的创造美、感受美的能力。
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🌺课程主题《情绪云朵》
🌺教学目标：
1.通过图片了解云朵的形成
2.了解云朵的外形特点及绘画方法
3.巩固练习晕染技法，表现出大小上下云朵的空间关系
4.展开丰富的想象，运用表情及色彩给云朵塑造情绪教学重点：表情的绘画制作特点的把握
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《假如动物变胖以后》
🌺教学目的
1.了解动物变胖以后的特征特点;
2.运用油画棒绘画与黏土粘贴的方式进行表现;
3.换个视角看世界，从动物视角来感受生活。🌺教学重点
1.通过观看有趣的动画片，让小朋友观察各种动物的形态，抓取特点
2.提高小朋友的思维能力，给他们创作想象空间🌺教学难点动物变胖的形态特征的把握以及场景背景搭配。
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🌈孩子学习绘画的过程中，画的好与不好都是阶段性的🚶，艺术学习就像跑马拉松一样。🏃
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孩子学画一定要给孩子们自由，还孩子们的本色，开放式的方法沿着适合孩子生理和心理的正确路线发展，要学会理解孩子们，理解他们的话，不能以大人们的像与不像来评判孩子们的作品。
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各位亲爱的家长，以下为本次美术课堂情况反馈：🌺今日课程主题:《莲蓬》🌺教学目的:1. 学习二次式的理念，掌握黄色和蓝色产生的二次色—绿色2.观察欣赏图中，荷塘里的莲蓬了解莲蓬基本的不同形态。3.学习吹泡泡的方法，创作各种形态的莲蓬，并尝试用不同的材料与工具进行添画，丰富其作品内容4. 让孩子们感受美术的趣味性以及多元化，提高动手能力[强][强]
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在这个快乐的课程里，我们一起成长，一起玩耍。我们最好的默契便是 ：你肯长大，我肯努力。接下来的课程让我们一起继续加油吧~
校区+课程体系
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