跟岗磨本领，“人亚”促发展——三亚市海棠区教育局开展2024年新入职教师岗前跟岗培训

种树须培根，育人先铸魂。为帮助新入职教师尽快适应教师角色，顺利开展教育教学工作，扣好职业生涯的“第一颗扣子”，新教师们于1月15-19日在中国人民大学附属中学三亚学校进行第一周跟岗培训。

升旗仪式，虽迟但到。蒙蒙细雨阻隔了周一的升旗，升旗仪式被顺延到周二。一大清早学生们排着长队到操场集合，在晨光熹微中面对冉冉升起的五星红旗致以崇高的敬意。“人亚”的爱国主义教育润物细无声。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。“人亚”的老师们课堂风格各异，但眼里都有学生，注重学生能力的养成。王老师的课堂注重对学生知识体系的构建，如在讲授诗歌时，注重培养学生诗歌鉴赏的底层逻辑思维。从象到意象再到意境逐层推进，再由此过渡到诗歌鉴赏会考察的相应题型，培养学生的出题人思维。蒋老师的课堂非常注意稳扎稳打，不放过一个细小的知识点，会通过背诵、默写、提问、检查等多种形式来夯实学生的基础知识能力。鹿老师的课堂活泼有趣，同时注重学生学习成果展示。例如，鹿老师会通过三人竞赛抢答的方式，让学生把知识点都复习一遍。

站在“人亚”的肩膀上，我会追逐名师，靠近名师，成为名师。

批改作业是检查课堂教学效率和学生学习掌握程度的重要手段。老师通过作业批改，根据学生对所学知识的掌握情况，可以及时调整教学策略，对学生知识的盲点或迷惑的方面，进行重新讲解，特别是对学困生还要进行个别辅导，这样才能保证课堂教学目标落到实处。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”作为新教师，在今后的日子里，我不断地向名师大家学习，将所学与实践结合起来，做一个学习型、研究型、反思型的教师，培养出符合新时代要求的学生。