时光浅浅，书香致远；
阅读以启智，
阅读以明理；
阅读是一种美好的遇见。
删除
高尔基说过：〝书是人类进步的阶梯。〞好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶治情操，受益终生。“为进一步激发学生读书热情，增长知识，活跃班级文化，树立正气，营造清风缕缕的书香氛围。在本学期中我们一六班主要开展了以下活动
删除
该活动初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生"读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。
删除
新课标“文学阅读与创意表达”任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知，联想想象，感受文字之美，表达独特体验和思考，提升审美能力和审美品味，运用多种形式创作多远的文学作品。
删除
自信来自鼓励，习惯决定人生。课堂小天地，人生大课堂。李老师尽可能多地让孩子展示自己的语文才能，激发其阅读的积极性。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。
删除
张老师引导学生在互助交流中拓展思维，让自己具有更多的可能性，甚至在异想天开中寻求灵感，从而改善思维习惯，增加创造力。
删除
“亲子共读”是其中最重要的组成部分。亲子共读，是培养孩子阅读习惯、促进亲子情感交流，建立亲密和谐亲子关系的有效方式，孩子在家长的陪伴下，用小眼睛看大世界，在书海中漫步，在书香中成长。
删除
删除
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要学生继续投入极大地热情。
删除
与书为友，
与友共读。
让生命在知识的光芒下焕发新的光彩。
删除
删除
今后，我们要进一步动员学生进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
删除