为提高教师对生物学新课程标准和高考评价体系的理解水平，提升教师的研题、研考、讲题和命题能力，12月23日，萍乡市教学研究室举办了全市第二届“研标研考命题讲题”比赛。比赛分为命题、做题、讲题等环节。高中生物学科一共有七个团队代表参加本次比赛。
赛前准备，凝心聚力
本次比赛高中生物阶段由萍乡市教研室刘主任精心组织，第一时间组建比赛工作群，及时分享赛事相关的信息。各小组需要根据比赛要求在规定时间内提前命制一道原创试题，并做好讲题课件。
“解”出风格，“题”现精彩
比赛当天，各代表队的老师准时赶到比赛地点。首先参加的是做题比赛，考试主要考查新课标的内容和近三年全国高考真题。考前老师们自觉上交手机，考试时认真读题，仔细作答，由教研室刘主任和萍乡三中黄丽老师监考。
考场上，老师们遵守考场纪律，认真审题，聚精会神地答题。
“说”出风采，“题”升素养
接下来是说题环节，顺序由抽签决定，各学校教师根据团队所命制的试题选择其中一位教师来讲解。参加本次比赛的高中生物教师们来自7所不同的高中，他们深耕高考多年，解读题目能力出众，经验丰富；每一道题，从不同角度切入，深入浅出，各有千秋。赛场思想交锋，思维碰撞，如同一场饕餮盛宴。老师们一言一语，皆显学者魅力；一举一动，全是师者风采。
心有所向，不怕路远
本次比赛活动完满结束，现场观赛的老师们收获满满。萍乡市第三中学的黄丽老师对本次命题比赛进行了点评。
刘主任最后做了总结：本次命制的试题原创度高，试题质量也有大幅度的提升，并对高中生物教师们提出了更好的建议：1、命制的试题还要不断的打磨，不能出现逻辑不严密的问题。2、老师们以后要多参加这样的比赛，加强交流和学习。赛后，参赛教师们纷纷合影留念。
经过激烈的角逐，我们团队最终获得一等奖。 比赛是一个契机，让我们结交朋友、拓宽视野，挑战自我、展示风采；比赛也是一面镜子，让我们直面竞争、观照自我，扬长避短、提高自我。比赛是紧张而短暂的，但未来研标研考的路却是从容而漫长的。我们坚信：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
撰稿：李敏
供图：陈海燕 柳小琳
审核：李兵
江西省基础教育课题《新课程背景下基于真实情境的高中生物教学创新应用研究》课题组供稿。