多元服务展风采   硕果盈枝溢满园
——2023—2024学年上学期课后服务成果展示汇报

       数九寒天人心暖，活动相伴情意浓。为进一步落实“双减”政策，全面提升学生核心素养，都昌县第三小学以“参与一类课程，培养一种兴趣，体会一个成功，享受一份快乐”为目标，结合学校特色、教师特长、学生特点，充分挖掘教育资源，推动特色校本课程体系的开发和构建，开展了丰富多彩的课后服务活动。

       学校着眼于学生个性发展、全面发展，融合学科文化，优化课后服务课程设置，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，在“精”字上求突破。本学期学校开设了经典诵读、益智课堂、书法、绘画、花样跳绳、合唱、足球、轮滑、武术、兵乓球、陶泥、无人机等不同类型的课程，学生根据自己的喜好，自主选择感兴趣的课程，来丰富自己的校园文化生活。一学期来，多彩活动百花齐放，硕果盈枝溢满校园。让我们跟随镜头一起去看看吧！

       为了切实减轻学生的课业负担，学校利用课后服务时间，安排科任教师辅导课后作业。留下充足的时间让学生完成作业，有效地提高了学生的学习效率，保障学生身心健康地成长。

      经典诵读课程，教师精选的古诗、童谣，名人名言，古谚语充满传统文化色彩，富有童趣，有助于激发学生对儿歌等经典文学的学习兴趣，传承中华民族文化。本学期诵读指导的重点是朗诵技巧，老师主要从停顿位置、停顿时间的长短、语速、重音、声音的高低升降、抑扬顿挫的搭配等方面引导学生读出情感，感受诗的韵味和趣味。

       益智类课程是通过经典的益智玩具为载体，培养学生的思维能力为主的课程。该课程的目标是开发拓展学生的理科思维和逻辑推理能力，学生在思考和操作的过程中，学会新的思维方式。

       本学期开设了丰富多彩的体育课程，有传统武术、足球、花样跳绳、兵乓球、轮滑等。为学生打造有利的锻炼条件，培养学生德智体美劳全方面发展。

       书画类课程设有创意儿童画、素描课程、硬笔书法课程。学生们用流动的线条书写古今，用缤纷的色彩描绘生活，激发学生对书画艺术的兴趣，提高艺术素养。

       学生们通过有趣的合唱课堂，培养艺术兴趣，在舞台上展现自己，锻炼舞台表现能力及自信心。让学生从音乐中提高综合艺术修养，感受艺术魅力。

       科技类课程可以促进学生的综合素质全面发展和提高。本学期开设有无人机课程，学生们在课堂中能学习到浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

        陶泥艺术是我国传统文化的一个重要组成部分，它承载着中华文明几千年的历史。学校将“陶艺课程”纳入学校课程规划，开设了精品校本“陶艺"劳动课程。通过充分挖掘本土陶艺非物质文化基础，在培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质的同时，有效实现学生的适性发展，促进学生的美育提升。

      课后服务是学校教育教学的有益补充，给学生的课业负担做了“减法”，为学生的健康成长做了“加法”。课后服务开展至今，每项特色服务在各自的领域里，尽情绽放，各臻其美，取得阶段性成果。同学们也收获了知识与快乐，我校将会继续将课后服务做得更好，努力在课后服务的内容和形式方面进行创新和实践，更好地满足学生的个性化需求，实现学生全面发展，推动“双减”工作落到实处。

       岁月交替，华章更新。新的一年孕育着新的希望，新的征程承载着新的梦想。我们三小的老师和同学们在新的一年里，将如龙腾虎跃、龙马精神一般，勇往直前，用梦想续写学校辉煌的篇章！