为深入贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展，让寒假生活充实且更有意义，阳城镇中心小学设计了既实效又丰富多彩的寒假任务，相信每位同学都是最棒的，一定会按要求来完成各项任务，使自己不断收获与成长。
一、博览群书的阅读龙🐉
【作业目的】
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”请坚持每天阅读老师要求的书籍、自己感兴趣的书籍，开学后，和同学们分享阅读的快乐。
【作业呈现】
按照各年级“快乐阅读吧”上面的必读及推荐书目进行阅读。一年级《读读童谣和儿歌》；二年级《神笔马良》和《金波作品精选》；三年级《中国古代寓言故事》和《郑和下西洋》；四年级《十万个为什么》；五年级《西游记》；六年级《鲁宾逊漂流记》。
围绕寒假阅读书目进行主题研究型阅读，主题可以是人物形象研究，可以是情节梳理，可以是科学探究等。1、2年级完成阅读手册，3——5年级完成一份读书手抄报，6年级撰写一篇读后感。
请坚持每天阅读不少于30分钟，同学们要通过读、思、划、批等方式，留下读书笔迹。家长及时用手机拍照或视频的形式记录阅读的美好时刻，分享班级群。
二、妙笔生花书写龙🐉
【作业目的】
汉字是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，字如其人，要写得一手漂亮的字。坚持好我校的书写特色工作，让每一个孩子的书写都在坚持中进步！
【作业呈现】
📢一、二年级：一二年级练习铅笔字，每天练字不少于20分钟。
📢三到六年级：练习硬笔字（可用黑色水性笔），每天练字不少于30分钟。
📢书写内容：一二年级以每天老师下发视频中独体字为主（练习三行），三至六年级独体字和合体字都要练习（各两行）。
请同学们寒假期间准备一个专门练字的通用格书写本子，每天坚持练习至少三行（写清楚日期），开学后上交按照年级评比出书写之星并颁奖。
三、吃苦耐劳的劳动龙🐉
【作业目的】劳动教育能提高学生的生活技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促进学生全面发展。所以，利用寒假集中在家的时间，可以适当参与家庭劳动，锻炼自己的生活能力。
【作业呈现】
📢一、二年级：假期学习一些生活本领，比如洗袜子、扫地、拖地、擦桌子、擦窗台、整理房间、洗菜、洗碗等，帮助家人做力所能及的家务。
📢三、四年级：培养自己的劳动本领。家务劳动（洗衣服、炒菜、包饺子等）、特长爱好等，并记录下学习的过程、学习的收获与感受。
📢五、六年级：除做好平日力所能及的家务事外，在家长的陪护下，烹饪一道美食，用照片、视频记录美食的诞生，用文字记录做菜的过程和体会。
所有学生通过照片、视频等形式在班群打卡呈现。
四、坚持锻炼的运动龙🐉
【作业目的】
经常做体育锻炼，能够促进孩子骨骼生长、形成运动模式的肌肉记忆，同时能够增强心肺功能，降低罹患疾病的风险。这个假期让我们一起进行体育锻炼，健康过寒假！
【作业呈现】
📢一、二年级：60个跳绳／组（2组）、仰卧起坐10个／组（1组）。
📢三、四年级：60个跳绳／组（4组）、仰卧起坐15个／组（2组）。
📢五、六年级：1分钟跳绳（4组）、仰卧起坐30个／组（2组）。
每天坚持锻炼30—40分钟即可，有条件的可增加跑步、跳高、打羽毛球、乒乓球等运动，运动量可以根据学生实际情况增减。
五、见多识广的年俗龙🐉
【作业目的】
春节作为中华民族的第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵，在过节的同时进一步增强民族自豪感，加深对传统文化的深入了解。
【作业呈现】
📢一、二年级：了解元旦、春节、元宵节的习俗，能用自己的话介绍其中一个节日（时间、由来、习俗、场景等）。
📢三、四年级：积累有关龙的成语、诗句、祝福语等；制作一张关于元旦、春节或者元宵节的手抄报，体现特色节日的喜庆祥和以及自己和家人一起走亲访友的见闻等。
📢五、六年级：积累有关龙的成语、诗句、祝福语等；制作一张关于春节习俗的手抄报，用图文并茂的方式介绍春节的习俗以及自己走亲访友的见闻等。
书香满溢，墨韵流淌，梦在远方，路在脚下。孩子们，让我们一起擦亮求知的眼睛，打开探索的心灵，朝着彩虹的方向，张开飞翔的翅膀！不负寒假的美好时光，快乐成长！