为落实“双减”政策，创新一、二年级学业评价方式，以寓教于乐的形式增加评价的趣味性，提高学生学习的积极性，把握“双减”之下低年级的整体教学情况，1月22日，桂林镇中心小学一、二年级开展了无纸化测评，测评形式多样化，把学生本学期所学知识、技能融合在活动中，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。
“语”你同行 快乐闯关
语文无纸化测评主要包括“双姿展示、特色作业、一分钟演讲”以及“快乐大闯关”。
双姿展示
特色作业
一分钟演讲
孩子们斗志昂扬地开始了挑战之旅！一年级语文组设计了“拼音乐园、字词小博士、词语小达人、读背小达人”，四个闯关小游戏，二年级语文组设计了“认读词语、背诵小能手、大阅读展示、看图说话”四个游戏关卡；让孩子们在趣味闯关的同时，畅游语文世界。看！孩子们识读生字时，情绪饱满，认得快，读得准!背诵课文时，全情投入，吐字清晰。孩子们自信、大方的表现令人心生欢喜!
“数”你最棒 智慧闯关
数学无纸化测评主要包括“特色作业、口算展示”以及“智慧大闯关”。
特色作业
口算展示
数学“智慧大闯关”测评丰富有趣，一年级测评设有“口算训练、方位指挥官、时间小管家、运用小能手”四个板块；二年级测评设有“图形王国、有趣的时钟、口算我能行、拼角我最棒”四个板块。这些活动不仅锻炼了孩子们的语言表达能力、思维分析能力，还培养了孩子们的动手操作能力，真是“数”你最棒。瞧，孩子们现场闯关、自信满满！
“综”合上阵 艺彩纷呈
综合测评主要包括音乐、美术、体育以及劳动技能四个学科。
音乐学科让学生身临其境的感受音乐的魅力，积累音乐听觉经验，能在艺术表现中表达思想和感情，丰富音乐活动经验，提升艺术表现素养。
一年级小朋友展示的美术作品是粘土创作，二年级小朋友带来的美术作品是“龙年灯笼”。在美术活动中，孩子们尽情发挥自己的想象力，体验设计创造的乐趣，培养了审美能力和艺术鉴赏能力。
体育学科精心设计了绳舞飞扬和直腿传送闯关环节，培养体育精神，提升学生身体素养，养成良好运动习惯。
为引导学生树立正确的劳动价值观，发展学生的劳动实践能力，发挥劳动教育的综合育人功能，以劳育德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，促进学生全面发展，劳动技能测评设置了“整理抽屉我最棒”“整理书包我最棒”“小小衣物整理师”三大内容，帮助同学们提高物品分类、整理等劳动能力，培养独立自理能力，养成良好的生活习惯。
桂林镇中心小学低年级“无纸化”测评活动变“考”为“玩”，化“枯燥”为“趣味”，在灵活运用实践中做到“学思融合、知行合一”。本次活动在孩子们自信阳光的笑声中圆满地落下了帷幕！桂林镇中心小学将继续探索指向学生核心素养的多元化评价方式，让所有孩子沐浴在温暖的阳光下，心有阳光，展翅翱翔。
图文编辑：张曦文
阅览校对: 李卫青 王康永 常君伟
监制审核: 郭延良