龙年新春游园会大闯关
——北门小学无纸笔综合素养测评活动纪实

创建于01-19
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       为全面落实“双减”政策,切实减轻学生的课业负担,优化学生学业评价,提升学生综合素养,北门小学于2024年1月19日上午开展了一、二年级无纸笔综合测评活动。此次活动延续以往形式,以趣味“玩”代替平常“考”,采用闯关的形式,多用口头表达和动手操作的方式,来激励学生从“玩”中学。

        

        本次活动一、二年级全体教师做了全面又精细的准备,主题设计、方案策划、场地布置、材料准备、测试题目,都在老师们的集体智慧中大放异彩。

“语”你同行

        语文科目的测评,根据所学的内容,结合孩子们的认知特点,从识字、积累、背诵、作用等方面分别考查了孩子们的语言运用能力,展现了孩子们在语文方面的收获。

“数”我最棒

       数学科目的测评,通过游戏关卡,考查了学生们的计算能力、观察能力以及思维能力的达成水平。从那一张张的笑脸中感受到了学生成长路上快乐的体验并留下了美好的记忆。

道法寻“宝”&幸运抽

        道德与法治科目的测评,通过传统节日、家乡特产,培养学生对信息进行收集、分析、处理的技能,同时激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

科学解暗箱

     科学科目的测评,用解暗箱的方式,吸引孩子注意力,激发孩子探究科学的兴趣,考查孩子对科学常识的了解和掌握。孩子们兴趣浓厚,并沉浸在回答正确的喜悦中。

“劳动”我能行

     让劳动走出课堂,让劳动走进生活。劳动科目的课程,以见“圾”行动和我是生活小行家的方式,考查孩子对垃圾的分类和系红领巾的方法,真正让劳动落实于行动。

“艺体”闪耀

        音乐的测评以唱歌的形式考查学生对基本乐理知识的了解和对节奏的掌握,整个教室回荡着孩子们稚嫩的童音。美术学科的测评从色彩的搭配到构图的设计,让孩子们创造出了彩色的世界。体育从爬、跑、跳三方面入手,考查孩子的运动协调能力,希望大家在享受运动带来的快乐的同,能在运动中锻造顽强的意志和健康的体魄。

       多元化的评价形式不仅激发了学生的学习兴趣,营造浓厚学习氛围。孩子们用自信、智慧、认真闯过了一个又一个关卡,收获了付出带来的喜悦。可爱的脸庞,自信的笑容,昂扬的精神,他们在快乐的游戏中,展现了自我,增强了自信。

       无纸笔测评通过多维度的综合述评来考查学生们对知识的灵活运用,这对孩子而言,是促进他们从“知中行”到“知行合一”的有效创新,以达到减负提质的目标。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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