每个人都喜欢“过年”。年节的喜庆融合着家人亲友的亲情，也渗透着真正来自本土的文化信息。我们和亲人一起在过年中积累了充满喜悦的新年经验，也在一个一个新年中获得成长，同时，还通过年节喜庆的点点滴滴将中华传统文化一代一代传承下去。
幼儿对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋，也充满了对于过年的想象。“红红的新年”，这个主题从 “迎新年”到 “过新年”，依据我们真实的生活经验安排逻辑线素。例如随着年节的脚步将近，幼儿无论是在家里、学校、小区都可以感受到 “年来了”，所以一开始我们会安排幼儿通过调查猜测即将到来的新年是什么年，从生肖入手展开对年俗的探索，还会和他们一起大扫除、布置教室，淮备迎接新年。为了逐步加深对 “年”的理解，还会通过故事帮助幼儿理解较抽象的年俗，例如通过《压岁钱的故事》这个民间传说让幼儿记得年兽害怕的东西，进而认识年节的习俗与活动。除了通过故事让他们知道“为什么要过年”，我们也将和他们一起做鞭炮、画年画、做红包等，帮助幼儿积累各种过新年的经验。
活动目标：
•学习有顺序有重点地讲述
•大胆表述观察的结果及观点
活动目标：
•理解儿歌中12生肖的形象特点和先后顺序
•体验儿歌语言押韵的美
•用表情、动作和语言来表现十二生肖的形象
活动目标：
•围绕过年话题讨论自己和家人的经历
•了解人们准备过年的风俗
•尝试制定自己的新年计划
活动目标：
•欣赏杨柳青年画的色彩和构图特点
•感受年画所表达的喜庆气氛
活动目标：
•掌握卷纸的技能
•愿意和同伴一起想办法制作长串“鞭炮”
活动目标：
•感受歌词连锁调的语言特点
•学习用对唱游戏的方式吟唱儿歌
活动目标：
•了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗
•仔细观察画面并说出自己的理解
•会用语言表达对父母长辈的谢意
活动目标：
•知道舞狮是我国的民间传统文化活动
•学习舞狮表演的基本动作
活动目标：
•学跳秧歌舞的基本舞步
•感知秧歌舞的欢热和喜庆氛围
•了解过年时扭秧歌的传统
活动目标：
•知道正确燃放烟花爆竹的方法
•积极参与讨论并大胆发表见解
活动目标：
•理解民间童话的故事情节
•感受民间童话故事的幽默
活动目标：
•了解过春节时一些年俗物品的美好寓意
•会说一些常见的吉祥话
•能按照规则游戏
活动目标：
•大胆表述自己的想法
•积极参与包饺子的活动，体会劳动的快乐
中国文化是一条细水长流的河，在与我们每一个人互动的过程中传递发展，也需要每一个人用心体会与维护。这个主题结束时，正是中国春节的开始，希望今年你们都能过一个不一样的中国年。祝福大家年岁增长、幸福加倍，快快乐乐过好年！