为扎实落实“双减”政策，进一步提升课后服务水平，促进学生健康成长，大城小学充分整合校内外优质教育资源，以优质课程赋能课后服务，精心设计课程内容，将德智体美劳“五育”蕴含于课后服务课程体系之中，满足大城学子多样化、个性化的全面发展。
数独
数独，是一种以数字为表现形式的益智休闲游戏，全面考验学生的观察能力和推理能力，它可以有效地引发孩子对数学、对数字的兴趣。我校本学期继续开设了数独社团，让我们一起走进头脑风暴式的游戏中去吧。
从简单的四宫格入手，再到六宫格，最后到九宫格。由易到难，由简单到复杂。每周的社团学习，让这些初涉数独的孩子逐渐熟悉了数独的解题技法，并开始能够灵活运用，速度也由开始的半小时一道升级到五分钟左右解决一道九宫数独。
通过数独社团的学习，孩子们在快乐的数独游戏中锻炼了计算、观察、思维、逻辑推理能力，在活动中体验到了数学无穷的乐趣。接下来，我校将会继续开展各类兴趣社团，为学生展示自身的聪明智慧提供平台，使学生获得更多数学学习的积极情感体验。
经典诵读
《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，也是一样，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活工作中立于不败之地。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。就像我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很件很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要一定的时间了。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
亲爱的同学们，让我们一起诵读并牢记《弟子规》吧!我深信，学习《弟子规》，不仅仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成美好的人间!
英文手抄报
为了丰富校园文化，激发学生学习英语的兴趣，营造一种浓郁的英语学习氛围，让学生充分感受英语的魅力，学校还开设了英文手抄报课程，以传统习俗为主题，旨在引导和鼓励学生用英语宣传中国文化。每幅作品均由同学们精心设计，巧妙构思，作品风格多样，图文并茂，颜色丰富，反映了孩子们不同的审美观和丰富多彩的内心世界。
创意美术
每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。创意美术兴趣课可以更深程度的激发学生学习美术的热情，陶冶学生的艺术性情，挖掘学生的绘画潜质，培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力，调动学生智力的全面和谐发展。
创意绘画，旨在锻炼同学们的动手能力，组织画面的能力，提高同学们对细节和整体的观察能力，激发同学们的想象力，掌握一些基础的色彩知识和绘画技巧，激发同学们学习美术的兴趣，陶冶同学们的艺术性情，挖掘同学们的绘画潜质，培养欣赏美、发现美、创造美的能力，调动智力的全面和谐发展。
折纸在我国历史悠久，它源于我国，盛行于全世界。折纸的材料非常普遍，各种厚薄适中的白纸、彩纸和花纸都可以用来制作。它简便易学，又妙趣横生，孩子们都非常喜欢这种手工活动。在折纸的过程中，不仅开发了孩子们的抽象思维和形象思维能力，同时，也培养了孩子们做事耐心的良好习惯。因此，与其说折纸是一种工艺，不如说是一种游戏。在简单的手工制作中，让孩子们味成功的快乐。
一张小小的纸巾，通过色彩点缀，创意出美妙的图案。染出来的颜色就像谜一样令人期待，这就是点染的神奇之处，永远都猜不到它打开之后的样子。每一件手工点染作品，都有独一无二的美丽，正如孩子们的童年，五彩缤纷。我们一起来欣赏那属于每个人的独一无二、创意十足的作品吧。
同学们在活动中感受到了劳动创造美，体验到了图案出现带来的惊喜，更深刻的从劳动中感知了色彩，感受到了中国印染文化以及民间非遗艺术的魅力。
武术
武术是中国传统文化的瑰宝，中华武术博大精深，不仅锻炼身体也是文化哲学的展现。通过这个学期的武术校队训练，我们学校的孩子掌握了武术里面的各种基本功、各种步型、四种腿法、一段长拳五步拳等。动作进步很大，期待更大的进步。
音乐
音乐是生命中流动的旋律，是游走在心海的精灵。声乐教学旨在让同学们用心用情去感受音乐带来的快乐，脸上洋溢着自信的笑容。孩子们学习音乐，享受音乐带来的美感，提高他们的音乐素养和文化修养。
口风琴是一种体积小，音准好，旋律性优良的键盘式吹奏乐器，学习口风琴对学习音乐知识很有帮助，适用于孩子的乐器学习。口风琴的出现，犹如音乐课堂中的一块磁铁，牢牢地吸引住了学生：他们唱着、弹着、吹着。这位神秘的乐器精灵引起了学生极大的好奇和兴趣。
一学期来，学生已经能单独演奏《勇气大爆发》、《四季的问候》、《送别》、《稻香》等耳熟能详的经典乐曲。这对于学生来说，实在是一个了不起的进步。
魔尺
小小魔尺，智慧无穷，通过一系列活动，培养学生的空间想象力，发展学生的形象思维能力，把“学”变成“玩”，“教”变成引领学生观察，思考，探究，发现，全面提升学生的空间感知能力、实践操作能力、抽象创新思维能力，让学生在学习中提升素养、体验乐趣，收获成功的喜悦。
体能训练
有人说，“运动，是对抗岁月最好的武器，也是保持健康最好的秘籍。”一个人要想拥有健康的体魄，唯有克服懒惰，坚持运动。养成运动的习惯，保持运动的状态，身体和精神面貌自然会给你最好的反馈。
本学期延时服务开设了体能训练课程，老师根据孩子的生长发育情况，通过多样化训练方法和手段，尤其是控制训练时间、间歇、强度等指标，让孩子们爱上体能，爱上运动，在玩中练，练中提高体能训练的质量。
一分耕耘一分收获，经过一个学期的体能训练和专项练习，孩子们的身体素质更强了，个个朝气蓬勃，活力满满！
舞蹈
为传承中华礼仪，树立文化自信。同时 培养学生的艺术素养和协调能力，本学期我以教学《小书童》为主，把传统文化中不同的“揖礼”与舞蹈中的“仪态”相结合，传承中华礼仪之美。学生们在舞蹈中感悟每个动作的深意，享受舞蹈的快乐！
球类运动
追“球”
我们
在绿茵场上训练
在赛场上追逐
在舞台上领奖
在追“球”的过程中
挥洒汗水 成就自己
2023年秋季开学伊始，校曲棍球队和足球队在绿茵场上如火如荼地开展着训练，吸引来了一批新队员。
曲棍球队的女将们在球场上快速移动，挥动球杆，把一颗颗小球以迅雷不及掩耳之势打入对方球门；足球队的男队员们目光坚定，脚下生风，小小足球在绿茵场上划过了一道又一道美丽的弧线。
一个个精彩的进球离不开队员们日复一日的刻苦训练：我们在烈日下奔跑，在细雨中传球，在寒风中对抗……学校的球场上留下了我们的汗水、泪水。
在教练的带领下，我们收获了克服困难的勇气，迎接挑战的信心，突破自我的决心，还结交了一群志同道合的小伙伴，最重要的是我们练就了强健体魄，学会了快乐生活。这是体育运动的馈赠，更是对我们努力的回报。
我们坚信
最精彩、最漂亮的进球永远在——
下一个
只要不断地奔跑前行
终能够“球”得自己的梦想
我校的课后服务工作为促进学生健康成长、快乐学习提供了有力保障。学校将继续以“减负、提质”为目标，不断调整和完善课后服务内容，真正做到解家长之忧，促学生全面发展。
编辑：赖勇红、高珊珊、刘碧云、李慧、刘洁、吴瀛、金芮、邓昳、杨任方、徐寒池、高意
供图：全体老师
审核：高意
